课程体系中西融合
以中国课程为主,在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下,融合加拿大高中的部分优质课程,从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
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南山中加学校入学要求
分类:国际高中 | 更新时间:2021-11-29 | 来源:转载收藏 分享
深圳(南山)中加学校是一所中外合作全住读式,实施普通高中教育的新学校,也是深圳市第 一所中外合作办学的学校。2001年2月13日,加拿大克雷蒂安总理访华期间正式签署合办协议,加拿大纽宾士域省教育部领导,深圳市南山区教育局领导与我校领导出席了签字仪式。2001年8月学校正式开学,迄今走过了十五年的办学校历程。
南山中加学校
南山中加成立于2001年,拥有19年办学经验的南山中加,可以称得上是深圳这座国际化创新型城市里“大哥级别”的国际学校。学校凭借鲜明的办学特色及扎实的教学质量,连续多年大学录取率保持100%,十余届共计10000余名毕业生升读国外大学。其中,众多毕业生被加拿大多伦多大学、滑铁卢大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、女王大学及美国加州大学、康奈尔大学、维克森林大学等世界一流大学录取,被誉为“名校收割机”。
(南山)中加学校雄厚师资
Wayne Hillier
毕业于迈莫瑞尔大学,曾在加拿大任教多年,目前是我校环境科学、社会学和英文写作教师。
Lisa Hackett
毕业于纽宾士域大学,11年级英语组长,英文第二语言(TESL)的资深教师。
孙艳秋
吉林人 ,大学本科,中教高级,毕业于东北师范大学数学系。现任深圳(南山)中加学校校长,学校董事。
张金仲
安徽阜阳人,硕士学位,中教高级,毕业于安徽师范大学文学院。现为AP中国语言文化教师,教学处主任。
深圳中学
深圳国际交流学院
深圳(南山)中加学校
办学成绩
自办学以来,深圳(南山)中加学校升学成果斐然,连续多年大学录取率保持在100%,其中**个人奖学金达160000美元。2018届是南山中加毕业生人数**多的一届,也是语言成绩及国内外竞赛成绩**的一届,本届293名毕业生收到海外录取通知书千余份,其中包括了加拿大多伦多大学、滑铁卢大学、英国哥伦比亚大学、美国华盛顿大学西雅图分校等知名海外学府。
以中国课程为主,在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下,融合加拿大高中的部分优质课程,从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
有三分之一的教师来自加拿大,外教直接参与教学活动,使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合,而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动,开拓了学生的国际视野,促进他们对多元文化的理解与包容,更有利于学生的独立思考,有利于学生的主动发展,学校也在多年的中加双方共同执教,共同育人的过程中,创造着全球化时代的教育智慧。
中加学校的突出之处,是能够突破我国现行高考制度的局限性,可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后,绝大多数人不参加国内高考,而是**在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学,这与国外升学方式完全一致。
校园风采
学习的知识面更加宽广 在国内普通高中学习,学校更注重学生对学习的深度,往往就是对某个固定领域进行钻研。而国际高中正好与其相反,一般会更注重学生对学习的广度,所涉及到的知识领域是非常多的,这样也能开阔学生的眼界,拓宽学生的思维方式。
更利于培养独立思考与评判能力 由于普通高中是应试教育模式,学生们在学习过程中基本上就是按照前人总结的方法去学,缺乏自己的思考与判断能力。虽然前人总结的方法是对的,但是也可能会有新的方法也说不定,如果没有思考与评判的能力,那么以后到了社会中很可能会吃大亏的。国际高中就鼓励学生“自由发挥”,尽可能的发挥出自己的独立思考与评判能力,致力于培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀学子。
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国际学校的分类
中国现存的国际学校分为四大类:外籍子女国际学校、民办国际学校、公立学校国际班和中外合作办学机构。
1.外籍子女国际学校:由各类合法外籍机构开办,是为了给外籍子女在中国境内接受教育而成立的学校。根据中国法规,外籍子女学校只能招收非中国国籍学生。
2.民办国际学校:是指以中国学生为主要招生对象,部分或者全部采用海外课程体系、教材和考试测评的民办学校。
3.公立学校国际部/国际班:是指国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项目。由中国公立学校承担教学管理,按照海外的教学计划、教学大纲、英文教材和考试测评,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。随着办学经验的增加,公办中学国际部/国际班现在大多已升级为国际高中。
4.中外合作办学机构:指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办、以中国公民为主要招生对象的教育机构。此类学校在高等教育、职业教育领域开展的较多。