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国际学校好么
分类：国际高中 | 更新时间：2021-10-13 | 来源：转载收藏 分享
深圳新哲书院
新哲书院始终以“能力培养、个性发展、国际视野、中国情怀”为理念，坚持面向未来发展的培养机制，**学术课程体系、个性化能力培养、一对一规划实现学子的个性化全人培养。据新哲书院学术校长成博士介绍，书院致力于为学生铺就**适合的发展路径，学校在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学，让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合，实现“每个孩子一张课表”，真正做到因材施教。
新哲书院创始人
教学情况北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师
教学科目：托福听力、口语
教学情况原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任，对托福教学有非常独到见解，注重学生能力，所教授学生均取得优异的成绩。
书院创始团队之一书院学术副校长
教学情况2011年加入新哲书院，他是书院的第 一位历史老师，设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。
教学科目：AP美国历史、文学
教学情况Jennilee 毕业于霍顿学院，主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。
新哲书院优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 （综合大学Top3）
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
书院为学生提供二十多门AP课程，**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可持续发展的基础。
书院铺设丰富的英语语言课程，引入分级英文原著，选取合适的英语环境真实试听案例，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。
新哲书院年级课程安排
课程介绍：·侵入式英语学习，夯实语言基础·音体美课程占比高，全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力）：英国ESL（听力、口语、阅读、写作）；听力技巧；英语语法
Libreal Arts（博雅教育）：语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍：课程特点：·批判性思维培养贯穿整个教学课程，成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程，面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程（美国大学先修课程），充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾；分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
新哲书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大名校，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
课程适用对象
适合新高一、高二年级学生。对理科较好的学生有优势。知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求。对未来的专业方向已有一定的认识。
课程选择
AP考试考多少门课程不受限制，根据专业选择4-6门，但也不是越多越好，关键在于如何能将每一门课程学精并证明给招生老师看。AP采取的是5分制，3分以上的成绩为大多数大学所接受，可以抵扣多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或者5分才能抵扣大学学分，如哈佛大学2003年做出规定，5分的AP成绩可以折抵哈佛大学学分。
国际学校择校时家长**应该问什么
1、学校的办学宗旨与教育理念
学校的办学宗旨与教育理念决定了这所国际学校以什么样的理念去治校，用什么样的方法去实施教育，旨在培养什么样的人。
2、学校的管理模式
一个学校能够让学生正常上课、老师正常授课，还有课外实践活动、出国留学申请等流程完善，**离不开的就是学校良好的管理。
3、学校的创办人是谁，他为什么要办学校？
学校的创办人要办学校的原因其实和学校的办学理念其实可以说得上是不谋而合的。在国际学校如雨后春笋的今天，家长们可以**关注这所学校背后的故事来综合判断这所学校适不适合你的孩子。
4、学校的食堂是怎么运作的？空气质量如何保证？
国际学校除了让学生们在这里享受和国际接轨的教育，也是学生们生活的地方。国际学校的食堂卫生和周围环境也应该是家长们在择校时重点关注的一方面。
5、老师的聘用标准是什么，怎样备课？接受怎样的培训？
国际学校师资这一块是由外教、中教、管理团队构成，外教的背景实力、中教老师都是从哪所学校毕业的。他们是怎么进入学校的，平常又怎样备课？除了正常的上课是否还接受接其他的培训？
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
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孩子上国际学校到底好不好
减轻学习压力，促进身心健康成长
国内一直以来都是以应试教育为主，在这种教育模式下，学生的学习压力非常大。而国际学校并不是这样，以为它采取的是国外那种较为开放的教育模式，学生学习起来会轻松许多。压力减轻了，对于学生的身心健康成长也是很有利的。孩子能在快乐中学习、成长，这是一件非常好的事情。
国外模式教学，提高升学国外几率
国际学校采用的课程体系基本上都是以国际上认可度很高的课程为主，而且多数学校是以纯英文或双语进行教学，让学生可以提前体验国外的教学环境与课程。还有就是在国际高中阶段，毕业之前学校一般都会安排专业的老师对学生进行升学指导，这样也可以提升学生被国外学校录取的几率，对出国留学很有帮助。
培养不再单一，促使孩子全面发展
国内的普通学校，一般只对学生的考试成绩很注重，对于其他方向甚少涉及，这就使得学生的发展较为单一。国际学校虽然也很看重学习成绩，但是同样很注重学生其他方面的培养，比如：对思维方式的培养，人际交往、独立自主能力的提升等等。由于国际学校对学生的培养更加多样，也就能促使孩子的发展更加全面。
