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诺德安达学校好吗

分类:国际高中 | 更新时间:2021-09-29 | 来源:转载

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深圳国际学校
深圳市龙华区诺德安达双语学校
招生对象:
国际初中 国际小学
课程介绍:
一至九年级基于中国国家义务教育课程的核心内容,并与优选的国际元素相融合。高中采用IB课程教育体系。与世界知名的教育机构-茱莉亚学院、麻省理工学院(MIT)、联合国儿童基金会(UNICEF)等合作
留学方向:
英美澳加中国香港等

深圳市龙华区诺德安达双语学校

深圳市龙华区诺德安达学校 (NAS Shenzhen) 是一所私立寄宿制双语学校,为学生提供国际化的教学环境和设施。学校招收6至15岁的学生,融合中国国家课程和西方教育理念、推进中英双语教学,提供全新双语学习体验。此外,学校还为在深圳的香港学生提供学术支持计划,与内地学生一起共享学习设备,以及特别的寄宿服务——由外籍宿管带领进行生活管理,为孩子们创造更有效的学习环境。

强大的师资团队

Timothy学术校长

Timothy在教育行业拥有超过25年的工作经验。他在美国密歇根州**著名的预备学校底特律乡村走读学校开始了教职生涯。25年的时间,他培养出了很多进入世界名校例如哈佛大学、耶鲁大学和哥伦比亚大学深造的学生。Timothy在学校管理上经验丰富,特别是作为创校校长,他的合作精神和活力不断激励着众多学生和教职员工去达到更高远的目标,超越自己的梦想。

刘望校长

从事教育30余年,他拥有多年国际教育与行政管理经验,管理运营世界顶尖国际课程,其中包括IB、IGCSE/ALevel、IMYC及IPC等。他曾在美国、新加坡和中国一线城市的公立及国际学校担任过英语教师、校长、总校长等高级管理职务,他对中国国际双语教育的发展与运营具有独到的见解,并取得了良好的成果。

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深圳诺德安达学校初中课程

  • 中西融合课程  课程亮点: 1、 诺德安达集团独特的全球校园项目 2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程 3、 麻省理工学院合作的STEAM课程 4 、UNICEF 联合国儿童基金会 初中以中国国家课程大纲为基础,融合先进的国际课程元素。课程思想是:深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
  • 学校性质:私立学校           入学条件:参加入学考试                            学习模式:小班授课           留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大

深圳诺德安达学校小学课程

  • 中西融合课程 课程亮点:1、 诺德安达集团独特的全球校园项目 2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程 3、 麻省理工学院合作的STEAM课程 4 、UNICEF 联合国儿童基金 小学课程以中国国家课程大纲为基础,融合先进的国际课程元素。课程思想是:深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
  • 学校性质:私立学校           入学条件:根据义务教育政策要求                  学习模式:小班授课           留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大

校园网络

诺德安达**Global Campus(全球校园)网络,将全球28个国家61所学校紧密的联系在一起。除了物理性交流外,网络系统将所有学校连接到一起,从学生到老师,从课内到课外课程。充满活力的网络校园为学生提供具有挑战性的课外活动、课间讨论以及丰富的学习资源,同时和众多国际知名的专家一起研究世界优秀的教育资源,并以此丰富自己的课程,因此在世界各地的学校均融合了当地的文化和语言。

诺德安达全球校园还提供全球体验和世界探险,如在坦桑尼亚和瑞士的探险基地联合学生开展社区服务、个性化探险与挑战项目,以培养全球公民意识和领导能力。

诺德安达双语学校校园风采

  • 篮球场

  • 阅读区

  • 羽毛球

诺德安达双语学校特色
纯正的双语学习环境:在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中,诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
多元化的学习体验:**诺德安达教育集团的全球校园,学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作,分享学习心得,共同进步。
全面的学生个人品性教育:我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感,希望他们在集体中能够相互帮助,相互尊重。
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双语学校的优势

一、双语教学允许学生掌握两套不同的词汇。双语的孩子不限于用一种语言和思维交流。他 们可以同时用两种思想和语言表达自己。

二、双语教学可以帮助学生建立更加完善的人格。双语教育有助于提高孩子的记忆力。研究 表明,学习第二语言的孩子更善于处理新的声音,特别是那些经常使用第二语言的孩子。

三、双语教学为学生将来学习其他语言铺平了道路。一般来说,掌握第二语言的孩子更容易 学习第三语言甚至第四语言并获得成功。因为在学习第二语言的过程中,他们掌握了学习一门语言所需的技能和经验。同时,他们在漫 长的学习过程中磨练了意志力、耐心和专注力。他们可以学习各种语言。在这种以技能为基础的训练中,孩子们将能够做得很好。

四、双语教学有助于孩子的全面发展。学习多种语言能增强思维,为学生提供更光明的未来 ,使他们更容易理解多种文化,并与世界各地的其他文化联系起来。

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择校小贴士

什么阶段选择读国际学校好

根绝每个家庭教育目的不同和家庭条件差别,选择进入国际学校的时间段能够不一样,这主要是依据家庭和学生个体的实践状况而定的,没有什么固定的死套路,但是假如是纯外籍家庭越早把孩子送入国际学校越好,其次是小升初和初升高阶段,普通状况话,在6-7年级选择升入估量高中的好时段,由于再此期间,中国的孩子曾经完整完毕了9年义务制教育课程,对中国的文化根底有了全部的认知,然后再学习国外的学问,中西交融,修好言语和数学,对外来去国外读书是十分有协助的。

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