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深圳柏朗思观澜湖国际学校探校活动

分类:国际高中 | 更新时间:2021-07-21 | 来源:转载

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柏朗思观澜湖学校

学校的愿景、使命和价值观,指导我们的行为规范,塑造学生的未来。

愿景

建立一所出类拔萃、锐意创新的学校,让所有学生能够发掘自身的内在天赋,发挥自己的**潜能。

使命

教导学生如何在不同领域及范畴上坚持不懈地追求卓越;让他们掌握必备技能,发展成一个具备批判性思维,能充分实现自我的问题解决者及富有同情心的世界公民。

柏朗思观澜湖学校招生信息
柏朗思观澜湖学校招生简章
招生对象:

满2周岁及以上中外籍学生

考试科目:
语 数 英
入学要求:
经过学校的面试和笔试
柏朗思观澜湖学校办学优势
优美校园,天然氧吧

校区位于观澜湖世界比较大的高尔夫度假区(国家5A级旅游景区)内,拥有顶尖的配套设施,宁静怡人的生态环境,绿树环绕,空气清新,堪称天然氧吧。

强大学校背景

柏朗思观澜湖学校是拥有550年悠久历史的卓越名 校英国柏朗思学校在华唯 一 一所合作学校。学校课程独具特色,有机地融汇中西方优 秀的教育实践。

学校校本定制课程

学校根据学生从幼儿园到中学不同阶段的需求和兴趣来制定校本课程,课程丰富多样,包括 STEAM 和设计、计算机编程、传统手工艺、戏剧、高尔夫、冰球、花样滑冰、网球、足球和健康烹饪等。

柏朗思观澜湖学校师资团队

  • 马可·科尔尼先生

    中学助理校长

    Mr Kearney作为柏朗思观澜湖学校管理层的一员,主要担任主管德育、寄宿的助理校长。他拥有15年的教育经验,并于南非大学获得了商业学士学位和PGCE教育资格证书。**初, Mr Kearney在南非学术和体育方面**有**地位的学校担任老师。此后,他移居英国,并在英国两所**负盛名的寄宿学校担任老师和寄宿主管。他还曾于肯尼亚教书,后又回到南非担任主管。 Mr Kearney坚信采用全人教育的理念,并力求将现实世界融入他的教学中。在过往的寄宿管理过程中,他积累了丰富的经验,接下来他将走到柏朗思观澜湖学校的寄宿管理工作的**前线。此外, Mr Kearney也十分热衷户外运动,多年来从事过许多体育运动。他曾在英国和非洲攀登过各种山脉,其中包括东非著名的肯尼亚山。平时,他喜欢**钓鱼,读书和下棋来放松心情。

  • 乔安娜·卡拉威女士

    幼儿园助理园长

    今年是Ms Jo进入教育行业的第十一个年头,也是她在BMH工作的第五年。她很高兴能继续担任幼儿园助理园长一职,在这里她能够充分发挥自己早教知识和丰富经验,包括对瑞吉欧教学法的热情,曾经担任K1年级组长的经历也能帮助她更好的管理教学。加入BMH之前,Ms Jo曾在深圳另一所知名的学校工作,积累了丰富的IB PYP早教经验。在她来到中国任教之前,曾在多哈一所久负盛名的英国学校教授幼儿园和小学。Ms Jo拥有本科学士学位以及早教PGCE专业资格背景。

  • 符秀红女士

    幼儿园副园长

    符秀红女士有15年在中外资幼儿园的从教和管理经验,曾获得“优秀园长”“区先进工作者”称号。她于2018年2月加入柏朗思观澜湖幼儿园担任副园长一职。负责校内安全与健康、膳食管理、中文教学行政管理及中方事务工作。

柏朗思观澜湖学校什么时候开学的?目前学校是招春季还是秋季的学生?招收哪个年龄段的学生?

国际学校一般都有自己的校历,一般每学年的开学日期是在9月1日或前几天,校历一般会在每年7月前后公布在学校**等各官方平台上,家长可自行查阅。

春季生也就是插班生,需要符合年龄规定 同时在我们有学位的情况下,同样接受申请。不够年龄或学位已满的年级请考虑申请秋季入学相应年级,

幼儿园招收的是2至5岁的学生,分别入读我们的Pre-K, K1, K2和K3班。

小学招收的是6至11岁的学生,分别入读我们的P1, P2, P3, P4, P5和P6年级。

中学招收的是12-14岁的学生,分别入读我们的S7, S8年级。

柏朗思观澜湖学校课程设置
【课程体系】

小学:义务教育 英国剑桥课程,中学:IGCSE@A-level课程

在幼儿园和小学低年级段,孩子已建立了坚实的双语、双文化基础,在此基础上学校的课程融合了国际知名的剑桥课程体系和严谨的义务教育课程的精华。在英语学习中,以多种方式运用21世纪“可视化学习”教学法、积极倾听和跨语言学习方法,如:参加音乐剧课程,将音乐、舞蹈、戏剧和英语融为一体。

学术课程包括剑桥课程体系,并正式引入剑桥国际中学教育普通证书课程(IGCSE),学校将国际课程与国标课程有机融合,使学生在九年级末的义务教育毕业考试和十年级的IGCSE考试中顺利取得优异成绩,以更好的衔接国际高中/国外留学。

柏朗思观澜湖学校校园风采
校区位于世界** 大的高尔夫度假区(国家5A级旅游景区)内,拥有顶 尖的配套设施,宁静怡人的生态环境,绿树环绕,空气清新,堪称天然氧吧。

国际学校选 A-level 还是 IB?优缺点全解析

●学习难度●

Alevel**年的学习成绩一般不作为大学申请的参考标准,**后一年也就是A2阶段的成绩才是申请大学的关键吗,因此孩子的学习压力主要集中的A2阶段。

而IB课程的学习压力相比起来更大一些。除了学习成绩的要求,IB学生还需要在2年内完成150个小时的CAS(Creativity, Activity and Service)活动、准备附加的论文项目——一篇4000字左右的Essay,类似于大学的学术论文。要做的事情非常多,时间相对紧张。

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国际学校小知识点

家长在为孩子选择国际学校时应注意什么问题?

1  办学资质

办学资质是政府认可是一所国际高中生存和办学的基础,国际高中的办学资质主要有:国内普通高中的办学许可证,国外课程的教育主管部门的备案文件,国外合作单位的政府主管部门许可的海外高中办学文件,与国外合作单位的直接合作办学协议。

2  课程和学分体系

国际高中由于和不同的国际和地区合作,加上国家对国际高中没有课程规范,各办学单位引进的课程各自为政,没有统一体系,再加上一些机构的有意包装,很多家长对国际高中的课程体系云山雾海,难辨真容。

不管AP、A-Level或SAT还是IB,家长要考察的内容主要有四点:一是有没有当地教育主管部门教材备案;二是学分体系是不是明确(没有学分体系一定不是真正意义的国际高中),学分中有没有包含中方课程学分;三是国外大学申请的学分标准;四是外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。

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