深圳IPC国际校区办学优势

分类：国际高中 | 更新时间：2021-06-15 | 来源：转载

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为什么深圳IPC国际学校

国际顶尖的国际小学课程（IPC），主题式、探索式教学内容

探究式项目课程，鼓励潜能发展、启发新知

纯正国际学校教学模式，精品小班教学

资深专业外教授课，国际化师资团队

全英文教学，沉浸式的语言环境

注重五大软技能培养：语言表达、学习力、探索力、适应力、国际视野, 技能和知识并重

深圳IPC国际校区招生信息

招生简章在线报名

招生简章

招生对象：

幼教部：不限国籍

小学、初中部：仅外籍、港澳台学生

考试科目：

提交入学申请、面试、入学测试

入学要求：

经过入学评估

深圳IPC国际校区办学优势

项目单元制教学法

国际的国际小学课程（IPC），主题式、探索式教学内容；探究式项目课程，鼓励潜能发展、启发新知。
多国家多元文化的碰撞

全英文教学，沉浸式的语言环境，注重五大软技能培养：语言表达、学习力、探索力、适应力、国际视野, “技能”和“知识”并重。
精细小班教学

纯正国际学校教学模式，精品小班教学，资深专业外教授课，国际化师资团队。

深圳IPC国际校区办学优势

项目单元制教学法

国际的国际小学课程（IPC），主题式、探索式教学内容；探究式项目课程，鼓励潜能发展、启发新知。

多国家多元文化的碰撞

全英文教学，沉浸式的语言环境，注重五大软技能培养：语言表达、学习力、探索力、适应力、国际视野, “技能”和“知识”并重。

细小班教学

纯正国际学校教学模式，精品小班教学，资深专业外教授课，国际化师资团队。

深圳IPC国际校区师资团队

傅腾霄

校长

学院创始人，深圳大学资深教授，深圳大学师范学院(创院)常务副院长，广东珠江文化研究会副会长，学院创始人。深圳大学资深教授，曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间，策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”（简称“女王班”）。并曾任北京大学博士论文答辩委员会委员、四川大学兼职教授、广东珠江文化研究会副会长等。有十余部著作及200多篇论文在海内外出版，多次获省以上优秀社科成就奖。在深圳及广东都享有盛誉。

深圳IPC国际校区课程设置

【课程特色】

课程：国际小学课程（IPC）

班级体制：精品小班教学，平均每个班级15人，孩子将获得足够的关注和发展空间，在学习和心理上均能得到健康的引导。

教学模式：全英文教学（除中文课），沉浸式的语言环境，保证孩子英语学习的同时让孩子接触不同语言背景下的多元文化。

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不同阶段入读国际学校有何利弊？

初升高阶段

>>>优势

许多城市的国际教育资源大部分都是在高中阶段，初中阶段可以选择的学校其实很少。同时，在高中选择的时候，学生可以有更多为自己未来负责和做主的机会，对未来，不能说一定有非常清晰的走向，但学生肯定已经有了自己的想法。

>>>易出现的问题

对于很多高端高校的申请，除了学习的硬指标外，更多的是综合素养，而这种综合素养绝对不是**高中三年就能培训出来的。

在孩子**后的高中三年，学生不会有更多的时间去投入到综合能力的活动中来，因为他还要面对的接下来三年的GPA成绩，以及更多的标化的考试。

国际学校推荐

新哲书院（原讯得达国际书院）
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。

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万科梅沙书院
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式**美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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国际学校专业顾问-在线答疑

关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！

招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）

很多家长不知道什么是MAP测试？

MAP测试

(Measures of Academic Progress)

是一种基于网络的电脑自适应测试，由美国西北测评协会（Northwest Evaluation Association,简称NWEA ）研发。

MAP测试适用范围较广，其中包括G2-12年级的学生。（GK-2年级有MPG测试，学生们可以**听力去理解题目中的意思）

MAP测试，它是基于网络的电脑自适应学业测试。

MAP测试的题库，是根据美国州立课程标准(SS)，美国共同州立课程标准(CCSS), 和国际预科证书课程(IBDP)等标准开发的。它适合于美国方向的国际学校，例如AP课程、美国高中课程等等。它基于每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验，能准确地评价出每一名受测者当前的学业水平、确定其学习能力的**近发展区域。

相较于传统测试，MAP测试能够让测试数据**化地发挥其效果，让教师、家长和学生真正能基于测试数据帮助学生进步。