橘郡国际学校深圳校区优势有哪些

课程体系

橘郡国际学校是美国加州排名**的安纳海姆联合高中学区的海外合作校，采用著名蓝带中学——加州牛津中学的Gateway、pathway 的课程体系，符合美国加州大学 A-G的课程标准，学生可以选择数十门美国大学先修 AP 课程及英国A-Level 课程。学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受学科教育。

教学特色

PBL(Project-Based Learning)，即项目式教学，是橘郡国际学校**特色的教学模式。作为以人为本的方法论，PBL 让学生成为个人学习的主角，允许他们直面挑战、解决问题，在一种自治而有组织的氛围中与同伴合作，教师团队则给他们充当顾问，并全程进行评估。

导师制

橘郡国际学校特有的五位一体导师制，为每位学生配备班主任、学术导师、生涯导师、心理导师和升学导师，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障。

IB、A-Level、AP课程的比较

课程优势对比

1、A-level课程

英式教育体系，与中国理念类似

☑ A-level是全球考试，被世界上以英语授课的大学广泛认可，申请英国、加拿大和澳洲大学时，A-level得分具有明显的优势。

☑ 对于体制内学习的中国学生，对于A-Level课程适应快，知识的衔接也比较紧密，得益于国内扎实的基础教育，相比国际生来说优势还是相当明显的。

☑ 在课程选择上中国学生可选择自己擅长的科目来进行学习，可以扬长避短。尤其是在理科方面，中国学生基础比较扎实。另外理科学习对于英文的要求相对较低，对于中国学生来说更容易拿到好成绩。

☑ **年考试不**可以补考，机会较多。

2、IB课程

全面、全能

☑ IB课程的设计自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性，没有地域限制，受所有主流大学认可。

☑ 学习知识更多更全面，六大学科组、三大核心课程全面锻炼学生，学生综合素质更高。

☑ IB课程综合难度高，对于学生的学术水平以及综合能力要求都很高，因其高含金量，全球认可度也**，毕业生录取率也远高于平均录取率。

☑ IB课程在申请美国大学时具有一定的优势。

3、AP课程

体现能力，节省学费

☑ 是学生学习能力和未来发展潜力的**证明，有资格选修AP课程本身就表明该学生具有较强的学习能力。

☑ 美国作为高等教育**发达的国家，依然是留学生的**选择国家，而AP针对性比较强，美国名校对此成绩还是相当看重的，明确留学目的地是美国的话，选择美高课程 AP是非常不错的。

☑ AP课程考试每年6月份出分，所以不需要用预估分申请大学，并且参加AP考试是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向的**重要指标。美国顶尖大学能够比较有把握地从学生课程设置与考试成绩中，判断学生接受挑战的信心和能力。

☑ AP课程可以换取大学学分，减轻大学学习压力和节省学费。

国际学校到底要什么样的孩子？

一、国际学校——小学入学标准

1.小学阶段申请国际学校，会看看孩子在群体中的表现，着重是——基本语言能力、虚拟课程和逻辑思维；

2.孩子要具备一定的英语基础交流能力，能听得懂、说得出。中文语言能力主要考察的是家风，即家庭重视教育的程度。其他还有孩子在群体中的融入，几个小朋友一起完成一项任务；

3.还有一部分看孩子的数理能力，比如找规律，看孩子的逻辑分析能力，应变能力，还有情景绘画创意讲故事等；

4.再一个就是家庭成员构成情况，以及家里谁对孩子的学习负责，**这些能够了解家庭对孩子教育的态度。

二、国际学校——小升初、初升高标准

**对学生的笔试成绩、面试表现、课外活动等多方面情况，考察学生的综合素质。入学考试内容：

1、英语词汇、阅读、写作

2、学科数学（部分学校需要）

3、SSAT测试（部分学校需要）

4、学生和家长面试

三、国际学校——插班入学标准

国际学校的2~9年级的插班转学都会有入学考试，部分学校需要MAP成绩，10年级以上会需要SSAT成绩，还会有学校的自主考试，有些学校**多会考十几门，或者是TOEFL成绩高于90分……所以，尽管国际学校主张的是素质教育，但同时也需要准备应试教育的相关内容，才能顺利**。