深圳诺德安达双语学校人性化服务

个性化录取学生

诺德安达双语学校的学生惯常由中外校长亲自面试，家长不用担心自己英语不好，中方校长可以向外方校长讲述！像深国交、贝赛思这些学术强校，择优录取严格，而诺德安达双语学校不会只**学术成绩筛选学生，他们认为所有学生都是可培养的。

学校招生老师透露，诺德安达双语学校的面试不是死板的几个问题，而是对不同孩子有不同考量，比如说对公立学校转入孩子英语要求较低、数学重点考察！同时也会根据孩子不同水平给予不同的培养方式，真正做到因材施教。

注重孩子品德培养

诺德安达双语学校非常包容孩子，他的教学理念在于培养学生的自学能力、独立能力、自控力，在这里不存在低分歧视。诺德安达双语学校对孩子品格把控很严，因为学习会受到各种自身条件限制，老师会尽**可能帮助，可如果一个孩子存在辱骂同学这种事，就必须高度重视，校长一定会亲自约谈家长。

重视学生及家长的建议

诺德安达双语学校非常重视学生及家长的建议，学校每学期期中、期末都会安排各科老师和家长进行深入沟通，便于家长了解孩子在学校情况，同时学校还成立了家委会，每月都会组织交流活动，以便学校收集家长建议并进行商讨和改进。

国际学校更青睐什么样的学生？

在择校时，除了知道国际学校的基本信息，也应该知道国际学校究竟需要什么样的学生。只有明确了国际学校的招生准则，才能提前做好准备。

那么，除了学生的学习成绩，国际学校在招生时更看重学生的哪些因素呢？

性格开朗，适应能力强

国际学校的教学方式和教学环境，相比国内公立学校会有很大的不同。很多学生到了一个全新的环境，往往会有些不适应。一般情况下，性格开朗的学生，适应能力会更好一点。

同时，国际学校的教育理念更加注重学生的自我表达能力，在课程中往往会开展小组讨论环节，需要学生大胆发言，积极表达自己的观点。这个时候，具备较强适应能力的学生，会更快融入到新环境中。

1.必备的英语语言能力

英语的听说读写能力，是所有国际学校必考项目，不论是AP、IB还是A-Level课程，教材基本上都用英文撰写，且大部分学校都是纯英文授课。

对于英语能力不好的学生，在学习中会非常吃力，也很难跟上课程进度，影响学业完成。所以如果想要进入国际学校，学生就要从小开始学习英语，攻克语言难题。

2.独立的思考能力

国际学校与体制内教育**的区别就是课程完全不同，国际学校的课程更加鼓励学生自由提问、深入分析以及批判性思考等。国际学校的课堂老师不会直接告诉学生标准答案，需要学生具备独立的思考能力，自主探索问题的答案。

国际学校会经常组织课堂讨论，需要学生**头脑风暴，提出自己独到的见解，批判性地接纳不同的观点，而不是人云亦云。

3.超强的自我管理能力

国际学校的校园氛围相对轻松，学生会有很多自主选择的时间和机会。国际学校的老师不会像传统学校一样紧盯着学生写作业，更多时候需要他们自主安排及规划。如制定学习计划、参加那些课外活动、

拥有自我管理能力，更够安排好自己的学业、课外活动及生活的学生，自然也更适应国际学校的生活。家长在帮孩子选择国际学校时，要注重对孩子综合能力的培养。

国际学校怎么选？

(1) 在给孩子选择国际学校之前，想清楚将来希望到什么地方留学?确定不参加高考吗?一定不能盲目跟风，要**网络或其他一些媒体多做功课，对国际教育多方面了解一下，看哪一种教学模式更适合自己孩子。

(2) 根据家里的经济条件和经济计划来选择国际学校。国际教育开支非常大，从小学到中学到大学或者到研究生，费用不菲，开支周期也很长。

同时，我们觉得大家不能用传统的经济行为来衡量教育。与其把它当成是要考虑投入产出比的投资，不如把它当成一种消费方式。