橘郡国际学校深圳校区课程体系

橘郡美高对学生进行分层教学、分级授课，对学生进行走班制管理，确保每个学生的学习效率与质量。

另外，橘郡美高作为深圳首家STEAM PBL特色学校，实现了优质教育资源的学阶同步与内容共享。

在日常课堂中，橘郡美高教师善于多学科融入式教学，教会学生从多个学科的角度看待并解决一个问题，从而让学生在学术上得以全面发展，这就是STEAM教学。

PBL学院系统是学生在课外根据兴趣和将来学业理想而安排的课外兴趣扩展体系。学生在课后以小组方式，在导师的辅导下参与社会有影响力的长期项目。学生不仅需要应用课堂知识，也需要主动吸取知识和其他团队合作并寻找帮助，学生在PBL学院体系可以真正学会解决世界的难题。

橘郡美高的PBL学院分为三大学院，分别是社会科学院、自然科学院、商学院。

IB、A-Level、AP课程如何选

这三个课程没有所谓的优劣之分，需要根据孩子的基本情况进行选择。

根据目标国家

A-Level针对讲英语的国家（如英国），AP是以美国为主，IB含英美澳加等140个国家皆可。

英国留学，首选A-Level课程，认可度高，学习难度也适中。

美国顶尖大学留学，首选AP课程，如果对学校没有那么高的要求，那么IB课程也是去美国留学的绝佳选择。

其他国家比如加拿大、澳洲等，IB与A-Level课程都可以，需要进一步根据孩子的学习能力做出选择。

根据孩子特质

在选择课程时，偏科或有某一学科优势非常明显，推荐选择AP或A-level；

A-level课程主要针对英联邦国家，对课程的研究深度要求比较高。也就是说，比较青睐某几门课学得特别好的学霸们。

AP课程的优势在于选课的自由度高，可以自由组合，规避掉弱势科目。

如果孩子没有哪一科很突出，那么IB是个非常好的挑战。IB课程全球认可度高，以后去哪个国家基本都可以，更强调所学课程的广度，喜欢比较全才的学生。

所有这些课程都只是科目课程，申请大学时一般还要有相应的语言成绩，如托福，雅思，SAT等。学校的初衷是希望经过以上课程体系的锤炼，孩子们可以更好的适应及融入国际化教育，所以，选择一个**匹配的课程非常重要。

适合中国学生的国际学校教育是怎么样的？

综合素养与学术成绩共同培养

现在的国际学校一般都是更重视学生的综合发展，重要的不仅仅是个人成绩，综合素质才是老师们更在乎的，因为他们知道现在重要的并不是成绩，而学生拥有能力后才会更加受欢迎，大多数国际学校都是以主题形式的科学课方式进行教学，学校的教师时常进行调研，运用全课程培养中国学生的核心素养。

国内外课程共同教学

国际学校并不是只是讲授国外课程，国内课程也是需要的，对于中国学生来说。出国留学，国际课程固然很重要，但是国内课程教育也是不能少的，对于一些公立学校来说，可能大多数学校都是只开设国际课程的，大多数私立院校开设的是中外综合课程。

国际学校的培养方式并不是单独去提升学生们的成绩，而是依靠完善的课程体系去将课程融入到学生们的生活中，在中国语言基础之上，提升国外语言能力。

让学生勇于创新，面向未来

国际教育的目的是提升学生的创新能力，让他们用广阔的眼光看世界，并不是只局限于国内小小的环境内，一方面教导学生勇于创新，另一方面又要保证学生具备深厚的文化底蕴，保证学生在品格和学术上综合发展。

英国和美国是目前**受欢迎的两个留学国家，英国的A-Level课程更加注重专业化，鼓励学生尽早发现自己的兴趣爱好，而美国的教育每个周都是有一些差异的，因此学生在选择留学国家时还是要谨慎，适合自己的才是**的。