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深圳国际美式初中橘郡国际学校一年学费多少可以上学
分类：国际高中 | 更新时间：2021-04-29 | 来源：转载收藏 分享
学校**的特点就是学校做到淋漓尽致的个性化教育，该校非常注重学生的个性化培养，重视每一个学生的天性与优势，在学校，每个学生都有一个课表，即每个课表都是定制化的。从入学起每个学生都拥有专属的生涯规划导师、海外升学导师、学术导师，为学生提供生涯、升学、学术的全方位个性化指导，全程帮助和引导学生升学，入读海外名校。
学校采用的是四级课程体系，会对学生进行分层教学、分级授课，确保每个学生的学习效率与质量。由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体组合而成的导师制服务模式，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障，将个性化做到极致。
美国加州橘郡国际教育发展署副主席、橘郡国际学校外方校长
毕业于约翰霍普金斯大学
国际创新教育、美国21世纪能力框架理论研究专家；约翰霍普金斯大学校友面试官；北美高等教育基础课程指导中心高级学术委员。
橘郡国际学校中国总校校长
毕业于多伦多大学
曾任职北美知名大学和教育管理部门；教育部STEAM课程开发课题组专家；联合国教科文组织基础教育国际化高级顾问；中西方校长融合卓越年度人物（腾讯网）。
橘郡国际学校（深圳校区）执行校董
毕业于北京外国语大学
14年国际学校运营管理经验；2010年加入橘郡国际学校，负责橘郡国际学校中国各校区的成立与运营。
橘郡国际学校可对接安纳海姆联合高中学区高中，其中包括但不限于：加州排名第二、全美排名前10的蓝带高中——牛津高中，加州金带学校——安纳海姆高中，等等。橘郡国际学校在读学生可在10或11年级申请前往橘郡国际学校姊妹学校(即上述美国公立高中)进行交换，学分将被有效承认。
橘郡国际学校开办7年级预备班至12年级美式中学通识课程，结合多门丰富的选修课，如AP课程、ALevel课程及多门外语课程，为学生的学业发展提供全面的选择。学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受学科教育。
个性化教育是橘郡国际学校的特色育人模式，即对所有学生学习需求的回应。橘郡国际学校的教师们是敏锐并有共情能力的观察者和倾听者，他们知道只要能够帮助学生**限度地学习，没有什么是一成不变的，教师则是具有灵活性的“建筑师”。
橘郡国际学校深圳校区个性化教学系统
这是橘郡美高的课程体系。完成基础级课程之后，可以获得美国的高中文凭。但获得高中文凭还不行，需要完成挑战级课程，我们有23门AP课程。完成挑战级课程还是不够，我们学校会提供3大PBL学院，商学院、自然课程等，多达200多项的课程，让学生能学以致用。
除此之外还有社会实践，每个学生要完成60个小时的社会实践。**这样的教学模式让学生无论在学业、技能或是学生的心智模式以及思维模式上都能够得到大幅度的提升。
这是我们橘郡美高的课程体系。课程体系是按照美国加州的课程体系标准来进行设定的。A类是人文、B类是英语课程，C类是数学，D类是实验室，E类是外语，F类是学生艺术类课程。
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
橘郡国际学校（深圳校区）鸟瞰图
橘郡国际学校（深圳校区）教学楼
橘郡国际学校（深圳校区）体育场
橘郡国际学校（深圳校区）宿舍
国际学校的课程分别是什么？
一、比较知名的一种叫IB，即国际文凭组织IBO，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程；
二、A-Level，即英国高中课程，英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程；
三、AP，即美国大学预修课程，其适用于全球计划前往美国读本科的高中生；
四、IGCSE，即国际中学教育普通证书，是目前国外14岁至16岁全世界考试**多人数的体系之一，是CIE剑桥全球测试的一部分。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
适合中国学生的国际学校教育是怎么样的？
综合素养与学术成绩共同培养
现在的国际学校一般都是更重视学生的综合发展，重要的不仅仅是个人成绩，综合素质才是老师们更在乎的，因为他们知道现在重要的并不是成绩，而学生拥有能力后才会更加受欢迎，大多数国际学校都是以主题形式的科学课方式进行教学，学校的教师时常进行调研，运用全课程培养中国学生的核心素养。
国内外课程共同教学
国际学校并不是只是讲授国外课程，国内课程也是需要的，对于中国学生来说。出国留学，国际课程固然很重要，但是国内课程教育也是不能少的，对于一些公立学校来说，可能大多数学校都是只开设国际课程的，大多数私立院校开设的是中外综合课程。
国际学校的培养方式并不是单独去提升学生们的成绩，而是依靠完善的课程体系去将课程融入到学生们的生活中，在中国语言基础之上，提升国外语言能力。
让学生勇于创新，面向未来
国际教育的目的是提升学生的创新能力，让他们用广阔的眼光看世界，并不是只局限于国内小小的环境内，一方面教导学生勇于创新，另一方面又要保证学生具备深厚的文化底蕴，保证学生在品格和学术上综合发展。
英国和美国是目前**受欢迎的两个留学国家，英国的A-Level课程更加注重专业化，鼓励学生尽早发现自己的兴趣爱好，而美国的教育每个周都是有一些差异的，因此学生在选择留学国家时还是要谨慎，适合自己的才是**的。
