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深圳国际高中有哪些学校

分类:国际高中 | 更新时间:2021-04-29 | 来源:转载

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新哲书院(原讯得达国际书院)

新哲书院前身为讯得达国际书院,该书院隶属于新哲教育集团,2011年,新哲书院与深圳实验学校高中部、红岭中学相继合作,开设AP国际部;2012年与深圳实验学校中学部合作开设AP国际部;2013年与广东实验中学、珠海一中相继合作开设AP国际部;2015年承办深圳科学高中AP国际部,是深圳历史**悠久的美式AP中学。2020年,深圳新哲书院与深圳实验学校合作升级,双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”,共建粤港澳大湾区教育人才高地。创校十年,国际教育基地美国名校录取率荣获广东省六连冠,普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学等常春藤联盟名校皆能觅得书院学子的身影;英国名校录取亦屡创辉煌,有20多人被剑桥大学录取,30多人被牛津大学录取。迄今为止,超千名优秀毕业生从这里,走进世界名校、全球名企。

近年来,深圳新哲书院在教育行业和家长圈内备受肯定,办学实力和成绩也可以说是在深圳民办中数一数二。数据说明一切,除了2021年早申的耀眼成绩,在2020年中国国际学校竞争力排行榜中,新哲书院荣居深圳民办国际学校第二名,全国美本方向30强。同时,书院目前已发展为美国大学理事会AP示范学校、英国培生爱德思考试局授权的IGCSE和A-Level全球学术考试中心、ETS官方认可的托福英语学习合作示范学校、ACT课程与考试中心。

招生信息
新哲书院招生简章
招生对象:
初中部招收外籍学生,高中部不限国籍
入学要求:
凭入学测试成绩,择优录取
学费:

初中21.8万/年, 高中24.8万/年

新哲书院师资团队

  • Lara Furtado

    新哲书院AP心理学老师

    毕业于联邦大学

    主修心理学并获得了心理学教师资格证。她完成了社会和组织心理学领域的研究,并在巴西和葡萄牙的国际心理学大会上发表演讲。Lara在讯得达教授了3年的AP心理学课程。课余时间,Lara是心理学俱乐部的导师。

  • Jennilee Fletcher

    新哲书院AP美国历史、文学老师

    毕业于霍顿学院

    主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。Jenni是讯得达文科学科带头人(包括所有的历史、文学、心理学和经济学课程),除此之外,她还教授美国历史、英国文学和公共演讲。她在讯得达已经工作了3年多,在过去的几年里,Jenni还教授艺术史和学术写作。课堂之外,她还指导戏剧俱乐部,并就学生的大学申请论文提供指导。

  • Kong Kyung Min

    新哲书院AP音乐理论老师

    毕业于美国费城坦普尔大学

    Kay教授来自韩国。毕业于美国费城坦普尔大学,荣获小号演奏和作曲硕士学位。Kay教授有超过10年的交响乐指挥经验,多年来一直教授音乐。他的学生来自于韩国、日本、美国还有中国。Kay现在兼任初中部和高中部音乐老师,主要教授AP音乐理论、介绍音乐理论以及音乐史课程,此外,他还是讯得达学校乐队的老师。

坚持面向未来发展培养机制 ,拥有全球顶尖新型教师队伍

新哲书院始终以“能力培养、个性发展、国际视野、中国情怀”为理念,坚持面向未来发展的培养机制,**学术课程体系、个性化能力培养、一对一规划实现学子的个性化全人培养。据新哲书院学术校长成博士介绍,书院致力于为学生铺就**适合的发展路径,学校在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学,让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合,实现“每个孩子一张课表”,真正做到因材施教。

课程是育人的载体,新哲书院的课程设置颇为丰富,涵盖AP美式课程体系、A-Level英式课程体系,同时,还开设了丰富的艺术、体育课程,更有利于学生发挥特长,申请到全世界的名校。

在学生个性化能力培养方面,书院**多样化的社团、活动激发学生自我意识的觉醒;**与中外著名院校的合作与专业课程的设置,在符合学生志向的研究项目中充分发掘其探究创新能力;**铺设竞赛桥梁,提供学生从中国到世界舞台上一展身手的机会等。同时,书院也提供一对一规划,为孩子“私人定制”多维成长方案。“我们在培养学生的学习能力的同时,也要培养他们的创造力、沟通能力、合作能力、批判性思维,使他们能够顺利地从他们的学习中获得进步。”成校长说道。

教师是立教之本,兴教之源。新哲书院打造了一支具有国际视野、现代教育理念的高素质创新型教师队伍。据了解,新哲书院当前师生比为1:4,实行小班教学,一个班人数不超过25人。目前学校有专职教师70多人。其中,博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上,有丰富的国际学校教学管理经验。他们主要来自美国、英国、加拿大等国家的世界知名大学,如牛津大学、剑桥大学、芝加哥大学等。

新哲书院办学优势

  • 英美名校录取持续**

    10年历史沉淀,学校培养了967位优秀毕业生进入世界名校、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%,美国名校录取率连续6年处于广东省**地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取,汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高,收获600多封海外名校offer,更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国**10名校offer,以及2封常春藤联盟名校康奈尔大学offer。

  • 全球优秀师资团队

    学校师生比为1:4,全部实行小班教学,一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人,其中,博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上,且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二,他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学,如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。

  • 独特的办学理念

    新哲书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

新哲书院课程设置
AP美式课程体系:深圳实验学校国际教育基地的初中课程设置优势在于使学生既能达到美式中学课程的英语能力要求,又使学生的数理化学术能力强于其他国际学校的学生。而高中课程则在英语能力培养课程、批判性思维课程以及博雅(通识)课程的基础上,开设多达25门的AP(美国大学先修)课程,数量丰富,即使在美国的优质私立高中也并不多见。
A-Level英式课程体系:深实验国际教育基地开设的GCSE及A-Level课程,涵盖数学、英语、体育、物理、化学、生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类,给学生更广泛的选择。基地在GCSE阶段鼓励学生广泛选择课程,敢于尝试,从而找出自己真正热爱的学科;方向明确后,在A-Level阶段,学生可以朝自己选择的方向进行深入学习和研究。
新哲书院校园风采


国际课程的设置有哪些?

国际学校的课程一般分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”还有“中文课程”。

国际课程:英语教学,**英美式教学方式,让孩子成功考进民校;

目前的国际课程可以分成四类:IB课程、A-level课程、AP课程和其他。其他课程主要有常见的美国高中课程、澳大利亚的VCE课程等;

本国课程:以不同国籍学生的母语和本国教学大纲为蓝本的教学,主要是为了让学生毕业后能进入本国的大学学习;

组合型课程:采用“中西合璧”的课程,这类国际学校基本采用国际化教学模式,但在课程设置上会更偏重中国语言和历史文化的教学。

国际学校推荐
  • 新哲书院(原讯得达国际书院)

    深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)在近十年合作中奠定了良好的基础,取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。

  • 万科梅沙书院

    万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校,具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式**美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

  • 深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

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国际学校择校须知

如何选择国际学校?

首先,在择校的时候,建议家长优先确定目标国家,确定好目标国家,那么将来需要参加的课程也就可以基本确定了,从课程选学校也不失为一个好的思路和办法。通常国际学校开设的课程包含但不限于IB,AP,Alevel等课程。下图简单对比了一下各考试科目,方便家长们选择适合自己孩子的方向~第二,在择校的时候师资情况也是重点考察对象,特别是教师学生配比要比国内学校要好很多,通常是小班教学,不超过25人,师生比例1:5-1:8不等,授课方式也采用中外教结合的模式。

其次,学校的课余活动和学习氛围也是值得家长关注的,丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历,从而提升学生的整体素质,促进学生的全面发展。同样优秀的学习氛围,可以提高学生学习的积极性,从而形成良性的循环。

除此之外,毕业生去向也可以作为参考。学校的毕业升学率是一个国际学校教学质量和水平的主要表现,所以往届优秀毕业生非常重要。

**后学校的硬件设施已经办学背景也同样值得家长们关注。优秀的国际学校在技术设施上都有很多的配置,满足不同学生的学习需求。办学背景是一所学校的根本,优秀、办学背景深厚的学校,在教学,管理方面更有经验,更加能培育出优秀的学生。

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