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国际本科一年学费
分类:国际高中 | 更新时间:2021-12-03 | 来源:转载收藏 分享
深圳大学国际交流学院
家长找学校,**担心的是学校不靠谱,于是对一所学校进行了全面、全方位的调查。深圳大学国际交流学院国际学分课程是由深圳大学国际交流学院开设的,由今天的小版带给家长。学生将在深圳大学上课。深圳大学想必在深圳一定是无人不知,无人不晓。腾讯马化腾、巨人史玉柱、华强梁光伟等等大佬就毕业于深圳大学。
强大教师资团队
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深圳大学一流的学习环境
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A-Level课 英语强化 背景提升活动
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深大教授及A-Level名师团队
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互联网 两大平台进行学习过程管理
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英、美、澳、加、新百余所大学
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高品质、高性价比的
针对国际班学生的英语基础,分层教学,制定不同的教学目标和教学内容,实施“动态升级制度”,学期中动态调整;
基础强化、技巧训练、课堂讲授、课下助教陪练、外教强化口语等方法帮助学生快速提高成绩;
密切联系考点,开设考试专场,为学生**限度营造良好考试环境。
深圳大学国际交流学院是英国爱德思考试局授权的A-Level考点及教学培训点,学院将A-Level课程与国际学分课程相结合,**高品质教学与学生管理,为广大学生开启通往全球顶尖名校的绿色通道。
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好处1——高水准的教学质量
相较于国内,英国、澳洲、美国都有众多院校排名世界前百,拥有高水准的教学质量和研究能力,在世界教育界拥有崇高的声望和影响力。
就英澳留学来说,英国已经有700多年的教育历史,光高等教育机构就有100多所,其中有15所左右都排名世界top100,除了我们所熟知的剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院,还有伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学等众多优质大学;而澳洲则以G8院校**为出名,例如墨尔本大学、悉尼大学、澳大利亚国立大学等也都排名世界top100。
好处2——学制短、含金量高
英国本科的学制通常为三年、硕士为一年,澳洲本科学制3-4年、硕士学制1-2年,相较于国内的学制,在就业年龄和性价比上占据了一定的优势。
另外加上英澳国家高校的世界影响力和严谨的教学风气,使得英国和澳洲各院校的文凭得到了全世界的认可,因此含金量也比较高。
好处3——提升自身综合实力
出国留学可以从各方面锻炼学生的综合实力,除了能够提升专业知识,全英文的授课和生活环境也可以大大的提升学生的语言能力;除此之外出国留学是学生接触各国文化、培养独立能力的重要方式,这也是不少家长选择送孩子去出国留学的主要原因之一。
好处4——留学福利政策
英国:中国留学生在英国居住超过半年可以享受免费医疗服务。
澳洲:留学生毕业后可以申请485工作签证,满足一定要求后还能申请技术移民澳洲。
另外目前各省市都出台了海归人才政策,帮助解决海归人才置业、创业、落户等各方面问题。
以上是英澳国家留学的优势所在了,想要去英澳留学的小伙伴可以点击下方获取适合自己的留学方案或咨询我们的顾问老师哦。
A-Level是什么意思
A-Level是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,新航道北京学校认为,A-Level课程的具体目标为是培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
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A-Level课程 深大国交院国际学分课程 国外大学本科学位课程
A-Level课程:1、4门A-Level课程;2、英语语言强化;3、背景提升活动。
深大国交院国际学分课程:1、国际学分课程;2、英语标化成绩;3、背景提升活动;4、高中到大学过渡。
国外大学本科学位课程:1、完成本科学业;2、开拓国际视野;3、丰富人生阅历;4、拓展人脉资源。
2020届升学喜榜(部分)
刘同学 惠阳一中 2019年
高考成绩450-500 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
宋同学 宝安中学 2019年
高考成绩450-500 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
邹同学 红岭中学 2019年
高考成绩500-550 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
李同学 广州外语外贸大学 2018级
转学进入国际班 莫纳什大学(QS全球排名58#)
伍伦贡大学(澳洲排名 9#)
李同学 深圳第二高级中学 2019年
高考成绩400-450 南安普顿大学(QS全球百强名校)
利物浦大学(QS英国27#)
曹同学 深圳中学 国际班
未参加高考 西澳大学(USNEWS全球百强)
阿德莱德大学(USNEWS澳洲八大)
陈同学 深圳罗湖外国语 未参加高考
谢菲尔德大学(QS全球百强)
罗格斯大学(USNEWS美国55#)
南安普顿大学(QS英国排名17#)学科选择:
剑桥A-level课程体系有70门课程可供选择,包括牛津、剑桥在内的所有英国大学都只需要3到4门A-level课程的成绩。相对于西方学生来说,中国学生在数理方面具有扎实的基础。此外,数理对英语能力的要求较其他科目低。所以,在选择科目上,中国学生可以扬长避短,选择能够体现自己优势的科目来学习。
数学基础良好:
中国学生的数学能力普遍比西方学生强,A-level课程体系中,数学可以选修两门。除了这两门数学外,学生再只需选修一到两门A-level课程就可达到大学对A-level科目数量的要求。而对绝大多数中国学生来说,这两门数学都会取得不错的成绩,这为他们进入世界名校打下了坚实的基础。
可相对回避的差距:
中国非英语为母语的国家,所以中国学生在英语方面与英语国家学生有差距,因此,中国学生学习A-level文科类课程的成绩往往不理想。而A-level课程不像IB课程那样要求必修文科课程,所以在课程选择方面,中国学生可相对回避英语方面的差距。此外,IB课程要求学生有很强的独立思考能力、分析批判能力和组织活动能力,这些都不是中国学生的强项,甚至是中国学生的“软肋”,所以科目的选择也可以让中国学生回避这些方面的劣势。
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英美澳三国**受研究生青睐
数据显示,出国读研四大热门目的地为英国、美国、澳大利亚和中国香港,其中赴英美澳读研的学生人数占据了启德研究生留学申请总人数的近七成,赴英读研占比**,超过30%,赴美留学次之,占比为21.43%,前往澳大利亚读研的学生人数占比为14.55%,前往中国香港读研的学生占比为7.79%。另据教育部数据显示,随着国家“一带一路”政策的推进实施,目前俄罗斯等“一带一路”沿线国家也在逐渐为更多留学家庭所选择,成为了新兴留学热门国家,2017 年“一带一路”沿线国家留学人数为6.61 万人,比上年增长15.7%。