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瑞得福国际学校网址
分类：国际高中 | 更新时间：2021-03-10 | 来源：转载收藏 分享
瑞得福国际学校
瑞得福国际学校拥有的西式教育理念以及全英文学习环境，给学生进入国外名校提供了更充分的过渡和准备，还将培养学生迅速适应美国学习方式，摆脱“高分低能”窘境。
与传统学校相比，瑞得福国际学校注重培养学生的个性化、独立性、领导力和创造能力。美式小班授课(每班20人左右)的自主学习模式能够有效地提升学生学习兴趣，因材施教，充分发挥每个学生的潜能，实现和美国本地学生零差距竞争。而高达1:5的师生比例可以满足学生的一对一的针对性辅导，为他们提供360度全方位照顾。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
强大外教师资团队
Leland Anderson学校校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前，Anderson先生曾担任美国海瑞中学的副校长10年，主要负责运营管理、课程开发、组织认证、员工和管理人员的职业发展等工作。
Tim Allen博士学术副校长
Tim Allen是瑞得福国际学校的学术副校长。他来自美国密歇根州，是卡佩拉大学教育管理专业的哲学博士，在教育行业拥有将近25年的教学及管理经验，并持有美国的K-12管理员证书及教学证书。Allen博士历任体育主任、学生主任、副校长和校长等职务。他认为自己是一名教育战略家——总是寻求以创新的方式引领学生的成长和进步。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
小班制的教学模式
保障充足的师资能够关注到每一个学生。对能力、成绩突出的学生，学校将开设提高班，为他们制定超大纲的学习计划，充分发展他们的潜质，并为他们申请一流大学在**时间开始做准备。
对学习中碰到困难、成绩落后的学生，学校会进行帮扶，专门安排老师在课后进行小组补课，甚至一对一补。
对学习态度、习惯或方法有问题的学生，学校会有专业人员进行心理辅导，为每一个学生制定、实施行动计划，并跟踪其发展情况。
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
培养学生不仅要有能力入读名校，也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
国外高中比较注重学生学习的广度而不是深度，这是中外高中教育的**根本差异，中国留学生在国外大学就读过程中，遇到**的瓶颈就是知识面比较窄，只能应对数学、物理等自然科学的基础课程，在人文、社会等学科方面，中国学生缺乏与国外大学生的竞争力。
中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异，学习能力不是单指考试能力，学习能力包括阅读、理解、表达、批判等等。
在这些方面，中国学生在现有的考试制度下比较偏弱，例如，国际高中课程在论文写作上，在课堂讨论上着重开发学生的独立思考与批判能力，这些能力都是国外大学生必须具备的。
具有这些能力才能应对国外大学的学习要求，因此国际高中学生在知识面和独立学习能力上要比普通高中的学生强，比普通高中的毕业生更能适应国外大学的学习。
另外，国际高中的毕业生在英语应用能力上要强于普通高中，普通高中的学生没有使用英语学习的经验，在这一点上要远远落后于国际高中的学生。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
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这三个盲区国际学校择校家长你了解过吗？
盲区一：只有**合适没有**的。
80%的家长是这样认为，孩子进到**的学校才是**的，自己也放心。但是家长想过没有，一个喜欢艺术的孩子不去艺术学院却去了以学术见长的顶尖学校，结果大家猜的到吗?因为孩子喜欢艺术，需要一些氛围激发灵感，但是在**的学术的学校慢慢消沉下去了。这便是只有**合适，没有**的择校方法。
盲区二：宁做凤尾，不做鸡头。
话糙理不糙，很多人在选择国际学校的时候，明知道自己孩子的情况，但是还是打破头的去好的学校。作为家长，我们心意小编可以理解，但是我们为孩子想了吗?小编切身体会：在**的学校，成绩一直是中下游，但是在一些平常的学校，也是顶尖的学生。但是比较之下，不是说自己不上进，有些事情就是那么诡辩。其实在学习中，自信心也是很重要的，只有充满自信，才会收获更多。
盲区三：对于学习发展的明确性。
国际学校一般都会为准备出国的学生做规划，相比较不出国的学生的所接受的课程和教学的侧重是不一样的。所以在想要进国际学校，明确自己的目标，是国际顶尖大学，还是国内知名院校，国际学校从高一开始为每位孩子提供针对性的“教学、培训、申请”一站式留学指导。 s
