培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
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深圳所有民办学校
分类：国际高中 | 更新时间：2021-01-25 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际预科学院
10多年办学历程，助力无数学生进入世界名校，取得了丰硕的办学成果，加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员之一，并于2016年成为中国首家A股上市国际学校，在深圳乃至全国的国际基础教育领域享有盛名。十余年来，学院已成功输送上千人前往美、英、加、澳、欧洲等国知名大学攻读本科、硕士学位。
院长
教学情况曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间，策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”（简称“女王班”）。
校监
教学情况曾在澳大利亚、英国和中国担任高级领导职位。他曾在英国一所领 先的国际学校担任教务长，在英国一所中学担任校长以及在北京哈罗公学担任中学校长。参与过多次国内重大学校项目
初中主管基础科学
教学情况获得英国谢菲尔德大学分子与遗传医药学硕士学位。2007年开始涉足教育培训行业，包括成人英语和青少儿英语，主要负责中心运营工作。现主要负责初中部管理工作教授基础科学。
升学副主任
教学情况英国伯明翰大学硕士，曾担任深圳外国语学校国际部升学指导老师、英锐教育凯斯升学主管。一直秉承着对于教育的热忱，善于挖掘学生潜能闪光点，致力于帮助学生自我发现适合自己的求学之路。
授课形式：选课制
授课形式：走班制、分层教学、选课制
授课形式：学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
使命
全人发展
**多样化的学习，培养学生的高心智能力、鲜明个性和积极的健全人格。
中国优秀文化和传统，**对中国文学、历史、艺术和哲学的学习，使我们的学生对中国文化传统有深刻认识和理解，并热爱中国文化。
全球公民
培养学生的自我认同感、跨文化意识、乐于奉献的精神，为使世界变得更美好而贡献力量。同时也帮助我们的学生对本国文化有深厚的认知及尊重，培养学生成为全球公民的信心和热忱。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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入学考试的考试形式大部分都是以笔试 面试为主。
入学考试总的来说，笔试部分主要包括数学、英语、阅读、写作等(有些不同的学校会有个别不同)。面试是与考官面对面沟通，考察考生能否能清晰有条理地用英文表达自己的想法，以及也会有中文的问答面试。
面试的题目一般有：你是谁、你的兴趣爱好是什么、特长是什么、以往的学习经历，家庭情况介绍以及你为什么选择这所国际学校。
在以往的口试中，学生经常在一些问题上表现的不理想，比如“你为什么选择我们这所国际学校?”考官想听到的是具体生动的实例，而不是中国学生擅长的概括性的表述。大多数的学生会回答道：“这所学校的升学率很高，教学质量好”或“学校学生进入藤校的比例高”。这类的答案不是不好，但是对于学生来说太过功利，不够生动。
如果换成下面这类回答，会更能打动面试考官：“我听说这所学校的食堂伙食特别好，有世界各地的不同餐系，我从小就想当一个美食家，如果我来到这个国际学校，可以经常品尝到不同国家的菜肴。”或是“我听说学校有露天游泳池，我之前是学校游泳队的，在这里我还能继续学游泳……”其实这类答案更生动活泼，能结合学生个人的兴趣爱好和学校特点，并有具体的事例来支撑观点。当考官听到这类回答，**反应是学生对学校还是比较了解的，由此留下深刻的**印象。
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转学生如何适应国际学校生活
首先是语言上的准备，一般情况下国际学校高中阶段对孩子的语言要求比较高，在学校基本使用英语交流，上课及写作业都用纯英语进行，因此学生**打牢英语基础。
择校君也遇到家长咨询：“孩子在公立学校成绩不好，英语也很一般，去国际学校是不是能改善……”
正常情况下如果幼小阶段转学国际学校还有一定帮助，但是期待孩子高中阶段还去提高英语水平显然非常困难，孩子在用母语教学的环境中都学不好，还妄想让孩子用英语学好，难度本来就很大。
建议英语成绩不好的学校谨慎转学，转学前**加强英语培训，以提高自己的英语水平。
