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深外国际学校
分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-21 | 来源:转载收藏 分享
深外国际学校(SWIS)坐落在风景秀丽的深圳湾,是深圳市政府投资建设的深圳**所国际学校。开放、绿色、风景如画的校园,现代化、先进的设施,使瑞士成为一个特别有吸引力的学习环境。
招生对象:SWIS只招收外籍(持外国护照或永久居住证)或港澳台学生。申请人的父母至少其中一方为外籍(持外国护照或永久居住证)或港澳台居民。
监护人:学生须在深圳居住,且父母至少一方或者与其他合法监护人(须提供父母的合法授权书)在深圳居住方可申请就读。
年龄:入学年龄截止日期为9月1日。例如,9月1日前满4周岁的学生方可报名就读幼儿四岁班。学校将严格根据学生的年龄安排学生就读相应的年级。
校长:邬晓莉
地理位置:深圳市南山区白石三道29号
学校面积:占地面积2.4万平方米,总建筑面积4.2万平方米
是否寄宿:否
入学考试:英语 数学 语文入学测试(需提前到**提交报名申请,申请**后学校才会发出考试邀请函和短信提醒)
考试难度:由于SWIS希望保持一个以英语为学术教学语言的环境,因此优先考虑那些功能**或**有可能在英语水平上发挥作用的学生。此外,2级及以上申请人需要进行英语、数学考试,家长英语不OK可能会给孩子拖后腿。
英文水平:英语是学校所有年级的教学语言。申请就读深外国际部的学生将接受我校组织的英语测评。学校将优先录取英语实际应用水平能够达到申请就读年级学习所要求的英语水平的学生。
一个不错的成绩
虽然深外国际部的名校升学情况没有深国交、深圳中学亮眼,但是海外录取情况也还算不错,截止4月9日,学校**届DP毕业生32人,共收到6个国家和1个地区84所著名大学发来的录取通知书,其中美国44所,英国23所,加拿大7所,瑞士3所,荷兰1所,中国大陆2所,香港4所。
也许深外国际部不完美,但是很多家长从中看到了学校做教育的决心,这是深外国际部的底气,也是家长们选择的原因。
主要采取IB国际课程体系,并结合中国传统文化课程,广泛开展多层次、宽领域的国际教育交流与合作,学习借鉴国际先进教育理念和经验,培养全球化背景下具有国际视野的优秀人才,为深圳建设现代化国际化先进城市做出积极贡献。
以探究式为特点,追求卓越,鼓励学生在他们自己的学习中成为积极的参与者。
高水平外籍教师任教,按照国际学校的办学标准运作,任课教师是母语为英语、持有国际知名高等院校颁发的相关教育专业学士或以上学位文凭、持有国际教师资格证书并且具有丰富的国际教学经验的优秀外籍教师。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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双语教学,更具国际视野
中外英语教师合作教学,让孩子们学习纯正的英语,用英语进行口语交流,告别“哑巴”英语,为学生今后出国留学和职业发展提供更好的选择和机会。
多元化选择与综合素质
多项目特色课程,并**必修和选修的方式,供孩子们学习。更有利于孩子发挥自己的潜能、潜能、个性、特长。为了让学生真正从选修课中受益,学校规定,选修课至少一学期不得更改,以防止选修课失效。
全面发展,注重成绩提高
一些家长对国际学校的理解存在一些误区,特别是国际学校的教育不注重成绩,只注重某些技能的培养。事实上,高质量的国际教育本身就包括关注学生学业成绩的提高,以及学生的全面发展和综合素质的培养。
解放家长减轻家教负担
国际学校采用小班化教学,在课堂学习过程中照顾每个学生,帮助学生理解和掌握学习内容。课后作业越来越不精确了。同时,我们将利用学生放学后离开学校的时间段进行课外作业指导,让家长从对孩子的作业指导中解脱出来。
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目前国际班开设的国际课程主要有以下三类:
1、AP-课程——美国大学先修课程
AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
AP考试每年5月举行,考试的成绩使用5分制,目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美大学重要录取依据。考试**的AP课程可以折抵大学学分,减免大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费。
美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。如果孩子计划申请美国前30或前50的学校,托福、SAT的分数固然重要,因为它是敲开名校的砖,既然敲开了名校,AP成绩的含金量就凸显了,AP成绩是否满分,是否超过5门AP成绩是名校考察孩子的重要因素,因此,要想上名校必须得多备考几门AP!
2、A-Level课程——英国高考
A-Levels课程即英国普通中等教育证书考试高级水平课程,为期两年。A-level考试是英国高中生申请大学必须参加的考试,其重要性相当于中国的高考。A-Level课程从2015年开始改革,如今,升读大学主要是凭第二年A-Level课程修读完后考试的成绩。学生需要在超过70门的A-Levels课程中选取3门或者以上进行学习,以考试成绩申请大学。目前,使用A-Levels的考试成绩可向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,英国及加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的大学均认可A-Levels成绩,美国也有很多大学认可该课程体系的成绩。
3、IB课程——全球**课程体系
IB是InternationalBaccalaureate的缩写,是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-19岁学生使用的课程,包括小学阶段的课程PYP,中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。IB课程体系并不属于任何一个国家的课程体系,但是在全球范围内得到广泛认可,特别是被知名大学认可。
IB高中阶段的课程为DP(DiplomaProgramme),包括两年的国际文凭预备课程和两年的国际文凭课程,9-12年级的学生可入读。修读IB课程的学生毕业后,获得由国际文凭组织颁发的高中毕业证书(IBDiploma),凭借该文凭和IB成绩在全球范围内申请大学。
IB的课程体系里有三门核心课程,包括认识论(TOK)、专题论文(EE)和CAS活动(Creativity,Action,Service即创造、行动、服务)。这些课程的目的是为了培养学生全面的综合能力。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步,同时也强调孩子作为“人”对于社会和世界意义。