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深圳道尔顿公学怎么样
分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-21 | 来源:转载收藏 分享
深圳道尔顿新华公学
深圳道尔顿新华公学学校按小学、初中、国际高中12年制设计。有48个班,每个班20名学生。学校定位是建设一所具有国际先进水平的优质、国际化、特色化学校,满足高端社区对优质教育的选择性需求。
学校一期占地2.4万平方米,建筑面积3.2万平方米。设施设备按广东省一流学校和道尔顿学校标准配置。除常规教学、体育、生活设施外,还有stem综合科技创新实验室、岭南生态环境体验馆、学习资源中心、乒乓球馆、室内高尔夫馆、中国文化博物馆、国际文化村、视觉艺术中心等,演艺中心和学校广播室。
强大外教师资团队
学生成果
·南山区第二届学生技能大赛上,有11人次获奖,获奖项目包括现场作文、数理项目、声乐表演等;
·南山区第20届教育科技节上,有35人次获奖,获奖项目涵盖一二三等奖;
·深圳市创客节 “无人机穿越赛”上,道尔顿学子们荣获全市第11名;
·第26届中学生英语能力比赛上,道尔顿学子共有13人获奖,其中邓丝瑜同学荣获深圳市二等奖;
·18UNDER青少年高尔夫冬季系列赛上,共有5人次获奖,收获年龄段冠亚季军;
·2018年AMC美国数学竞赛上,道尔顿学子共有5人分获一二三等奖;
·2018深圳管乐艺术节暨第二十届深圳市校际管乐节上,深圳道尔顿新华公学架子鼓团荣获金奖。·2019年3月12日,道尔顿新华公学八年级的柯乐橙同学代表初中部,参加南山区第16届中学生英语演讲大赛,**终以92.73分获得一等奖!·2019年4月17日,道尔顿新华公学一年级李俽然同学代表学校,参加南山区小学组1-3年级学段的英语演讲比赛,荣获二等奖!四年级李雨宸代表学校参加小学组4-6年级高段的英语演讲比赛,荣获三等奖!
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划,按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类,并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程,构筑文化环境及语境,增进全球意识,学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力,提升融入世界的国际素养。
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展,充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示:STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
答案当然是:No,“过犹不及”说的就是这个道理。
美国高中AP课程有22个门类,37门课程,许多拼命三郎总是追求更可能多的学习和参加测试。不过这样一来,一方面会消耗孩子的精力,没办法拿到更好的成绩,另一方面还会让招生官对孩子产生负面印象:你把全部时间用在图书馆,为什么不去学习一门感兴趣的技能、特长,如帆船、棒球等。
那么,孩子到底应该选多少门AP课程呢?
根据美国本土学生和中国留学生各种论坛的讨论来看,对于有志于冲击Top 30大学的学生来说,5门全五分的AP成绩属于基础配置。而如果想进藤校和斯坦福这种级别的大学,一般要有7到13门漂亮的AP课程成绩和组合。 一种比较稳妥的安排是:在高中的三年持续学习AP课程,在高二时学习3到5门AP课程并参加考试,高三时再学习3到5门AP课程,**终学生在大学入学前会有5门以上的AP成绩。
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国际学校创办人
俗话说,“英雄不问出处”,这一点在国际学校领域也是说得通的。目前来讲,国际学校的创办人以两种人居多。一种是做教育出身:以前是学校的校长或者是教育主管部门的官员;另外一种是地产老板。两种出身各有优势,但关键在于是否有一颗热爱教育之心,能否很好地结合经济效益和社会效益。创办人是一所学校的根。根好,其他才能好!
国际学校校长
这一岗位极其重要,几乎是一所学校成败的关键。但是谈到此,大家应该明白我说的校长应该指的到底是谁?有的学校有董事长和校长之分,而有的学校没有董事长这一职位。很多学校由董事长兼任校长,但是真正管理学校的是执行校长或者是常务副校长。这里我指的就是真正管理学校的人。校长的品德和专业水平至关重要。
国际学校师资
教师团队的质量**终决定一所学校的教学质量。对于国际学校来讲,教师团队大部分是由外籍教师和海归组成的。这些人的敬业精神、教育背景、工作经历、协作程度,与学校的教学质量是成正比的。