培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
您的位置: 首页 > 深圳国际预科学院排名
深圳国际预科学院排名
分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-21 | 来源:转载收藏 分享
深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳**早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国,很多私立名校和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy,意即未来直升名牌大学,以此区别普通的美国中学。
院长
教学情况曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间,策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”(简称“女王班”)。
校监
教学情况曾在澳大利亚、英国和中国担任高级领导职位。他曾在英国一所领 先的国际学校担任教务长,在英国一所中学担任校长以及在北京哈罗公学担任中学校长。参与过多次国内重大学校项目
初中主管基础科学
教学情况获得英国谢菲尔德大学分子与遗传医药学硕士学位。2007年开始涉足教育培训行业,包括成人英语和青少儿英语,主要负责中心运营工作。现主要负责初中部管理工作教授基础科学。
升学副主任
教学情况英国伯明翰大学硕士,曾担任深圳外国语学校国际部升学指导老师、英锐教育凯斯升学主管。一直秉承着对于教育的热忱,善于挖掘学生潜能闪光点,致力于帮助学生自我发现适合自己的求学之路。
授课形式:选课制
授课形式:走班制、分层教学、选课制
授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
培养目标
1、全面提高学生英语的口语、听力、阅读和写作能力;
2、实行走班制、分层教学等美式教育路径,真正做到因材施教;游戏、演讲、辩论、角色扮演等各种教学方法,引导学生学习兴趣,寓教于乐;
3、特色中文课程,完全区别于国内应试体系的语文教材。遴选来自包括台湾地区的国文名家名篇,既完美呈现现代汉语之美,又从中汲取华夏民族薪火相传的人文素养;
4、中英文双语教授数学课程,培养学生逻辑思维、抽象思维和空间想象能力,在解决实际问题过程中能够运用各种数学策略;
5、科学课程以探索研究的教育方式培养孩子燃点对科学的兴趣。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School(美国启培菲尔德学校)合作,承接了美国纽约州的教育意志,完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
AP考试目前约有38门科目,想申请美国排名前30的院校往往需要学习3到4门理科或者文科科目,文理兼修**,而选择了AP体系:
9年级学生要完成托福及基础类课程
10年级完成AP英语预备课程和各学科预备课,包括SAT(美国高考)学习
11年级则是SAT和AP课程的学习
12年级基本上已经进行完所有的课程学习及考试,准备递交申请资料
需要注意的是美国校方会把学生的综合素质作为考虑因素的首位,但好的成绩一定起着关键的作用。
相关推荐:深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
盲目相信公立学校不可靠
国际学校和公立学校的教学理念确实不同,但它们也不是二元对立。在国际学校的家长圈里,很多高年级的家长选择让孩子在小学的公立学校学习,养成良好的学习习惯,然后转学到国际学校来提高英语能力。而且,由于国际学校确实有宽松的管理和自由,更适合自律意识强的孩子。在某种程度上,家长应该督促孩子独立学习。