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私立小学校哪里好
分类：国际高中 | 更新时间：2020-08-14 | 来源：转载收藏 分享
华美外国语学校
深圳市罗湖区华美外国语学校是由深圳市金安教育集团与美国百年名校、蓝丝带学校查米纳德学院准备学校，小学和初中于2018年9月1日正式开学，兼有国际班和双语班两个体系。
国际高中于2019年9月开学，作为美国查米纳德学院准备学校在中国境内独一的离岸办学项目，将由查米纳德学院准备学校选派学术校长和优秀外教，与中方名师一同，施行AP课程教学。
深圳市华美国际学校是由深圳市金安教育集团与美国百年名校、蓝丝带学校查米纳德学院准备学校，共同兴办的一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的，中西交融、定位高端、高质量、寄宿制国际学校。
强大外教师资团队
MR.PHILIP RONE外方校长
毕业于密苏里州圣路易斯大学，现任查米纳德学院预备学校校长，华美外国语（国际）学校校长。
DR.JACK WILSON教学总监
毕业于美国圣安布鲁斯大学，现任查米纳德学院预备学校全球影响力计划协调人，华美外国语（国际）学校国际课程教学总监。
小学和初中于2018年9月1日正式开学，兼有国际班和双语班两个体系。国际体系由中、外双校长负责，配备中外双班主任，借鉴IB课程框架和理念，由具有丰富PYP、MYP教学经验的中外教师实施中外融合课程教学;设有丰富的CAS活动课程，由外教执教的美式橄榄球、高尔夫、足球等运动课程，钢琴、舞蹈、绘画等艺术课程，英语戏剧、演讲、辩论等英语特色课程，乐高机器人、无人机、3D打印等创客课程，培养学生面向未来、面向世界的素质与能力，为本校国际高中等高一级国际学校输送人才。双语体系由国内学科带头人、骨干教师及优秀外籍教师执教;注重基础知识和基本技能，为国内普通高中输送优秀人才;在全面提高义务教育国家标准同时，开设丰富多彩的社团课程，增添国际课程优质元素，大幅增加英语教学学时和内容，达到双语教学的理想目标。
国际初中双语班：语文、数学、思品、地理、历史、生物、物理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、丰富CAS活动课程英语 (10节/周，分层教学)：综合(6)，精读(2)，外教听力(1)、外教口(1) MYP融合班：双语教学，国内国外教材融合，分层教学
华美国际高中IFD大学预科文凭项目于2019年6月11日获得NCC Education 英国总部授权。 IFD 预科项目，由英国著名教育机构 NCC Education 专为母语为非英语的国际学生度身设计，以商务、计算机、工程等领域为大学升学方向，是进入海外大学本科阶段的衔接课程。IFD 预科项目备受世界各国大学认可，项目质量高，学生就业前景广阔。 NCC Education 总部位于英国的曼彻斯特，始于 1966 年英国政府组建的“国家计算机中心”的培训部门，是英国“教学大纲和学历管理委员会”批准成立的考试认证机构，是商务和计算机领域著名的国际课程提供方。每年有遍布全球 45 个国家和地区的两万余名学生**学习 NCCEducation 课程进入英国、澳大利亚、美国、加拿大等地的大学学习。目前，NCC 校友已逾百万，遍布全球。
传承中华文化，扩展全球视野，获得美式元认知与学习方法。
中西合璧的国际化课程，打造培养学生未来竞争力的课程体系。
一个依山傍水的魅力学校！一批硕博结合的中外名师！一座云端互联的智慧校园！
华美外国语学校品质服务
学校从小学开端，施行全过程的职业生活与升学指导，树立完备的家校沟通系统。在完成9年义务教育的同时，经过选修一系列国际交融课程，充实自我、完善自我，初步成为一个国际化现代人。高中阶段的多元化课程设置，为一切华美学生的全球升学选择铺设了不同的途径。
在师资构成上，采取高素质教员与学科带头人相分离的形式，一方面延聘硕士学历以上的学科教师，来停止一线授课；另一方面，在全国范围内发掘有丰厚经历的学科带头人，引领学科建立。
同时，华美外国语学校与美国重点高中、“蓝带学校”查米纳德学院准备学校共同组建“学术委员会”，引入美国课程体系，实行国际课程全外教纯英文授课；中美名师结合教学，融通中美两国课程。
深圳国际学校
Shenzhen International School
深圳讯得达国际书院初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50名校录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
一般的情况下，很多人对于国际学校的想象就是，孩子每天都非常开心，外教老师大部分以鼓励的方式教育孩子，孩子的天性得到发展，在大量的动手、研究性学习中，孩子的积极性得到鼓励，然后孩子成为一个自信、乐观的人。 虽然国际学校的教学方式确实是更加符合以上的描述，但是并不意味着国际学校能够减少教育的付出和家长的投入。
公立和私立，对于老师在课堂中投入的时间都是相同的，如果老师对于教育不够热爱，就不愿意付出足够的时间和学生互动。
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AP课程体系
这个课程的主要掩盖地域是以美国为主，还有一些加拿大的地域，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即便是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实践上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有才能，你曾经提早学了大学的课程，假如你用AP成果去证明你有才能去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，将来你进入大学也能够抵消一局部学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实践操作中，也协助过一些同窗在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成果，**后也拿到了面试offer，所以实践上这也是能够拔分的，但是不常见。
