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深圳深大橘郡美高报读
分类：国际高中 | 更新时间：2020-07-06 | 来源：转载收藏 分享
深大橘郡美高
随着招生季的深度打开，越来越多的家长开始重视深大留服橘郡美高，该校也是深圳第 一所以学生特性发展为目标，以美式STEAM教育与PBL教学为特色的新式国际高中，致力于培育全球化国际创新式人才。是深圳大学的直属单位，深大留服橘郡美高项目是深大留服与美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)一起创立，将加州尖端蓝带中学的先进教育资源引入深圳，同时也是加州橘郡国际教育发展署在国内建立的第五家中心校区。
知名国际教育专家，美国加州橘郡国际教育发展署副主席。
哈佛大学教授 ，哈佛大学美国人文与科学学院研究员，教授。
斯坦福大学校友面试官博士，研究生以及博士。
北京工业大学应用化学硕士，美国南加州大学环境分析学博士。
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文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程，涉及英语、数学、语文（国学特色课程）、体育、第二语言、营养学，运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程，学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
涵盖STEAM特色系列课程（机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等）、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
匠心传承橘郡蓝带学术标准
美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间，是美国优质教育的聚集地，加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学（蓝带学校）、萨瓦纳高中（21世纪杰出学校、全国银牌学校）、维斯顿高中（加州杰出学校）等知名大学及公立中学都汇集于此，教学质量在全美**；同时，橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地，高科技产值超过了硅谷地区。
截止到2013年，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家与地区的212多所高校建立了长期稳定的教育合作关系。来自47个国家和地区的800多名留学生在校就读，国际化氛围浓厚。
工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学进入ESI学科世界排名前1%。深圳唯一的综合性大学，也是深圳规模** 大的本科院校。涌现出马化腾、史玉柱、梁光伟等一大批杰出校友和校友企业，引领社会进步和发展。
场馆。图书馆占地面积51202㎡，馆藏资源覆盖各学科，尤以科技、语言、历史等**为丰富。共有图书400.79万余册，另藏有多种语言著成的书刊及视听资料。体育馆配备各类教学设施，包括综合体育馆、游泳馆、水上项目等艺术、体育场所，为学生提供了多元发展空间。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、霍普金斯、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。对于打算报考美国的常青藤盟校和加拿大U15联盟的同学来说，AP成绩绝对是非常加分的一项。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。
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国际学校PK低龄留学
1、国际学校比低龄留学省钱
虽然在大家的心目中，国际学校的学费已经高出天际，但是出国留学的费用一点也不比上国际学校的少，除了国外十几万的学费，还有各种生活开销，就连回家的机票费加起来都是一笔不少的费用，还有很多家长因为不放心孩子一个人在外求学，选择出国陪读，因此低龄留学开销也将是个无底洞，如果在国外的学习没有达到预期的效果，那么无疑是一笔巨大的损失。在国际学校学习不但能学习国外的课程，不用出国，还能省下很大一笔费用开支？
2、国际学校比低龄留学安全
低龄留学热潮不断，但是留学安全问题却一直牵动着家长的神经。近几年来，留学生施虐案、学术不诚实被开除、行为失当被遣返、适应能力差产生心理问题，这些发生在小留学生身上的问题层出不穷。“安全”与“独立”，正在成为“超低龄留学”的两大问题，越来越多地困扰着中国家长们。
孩子太早留学因没有形成正确的价值观而变坏，这难道不是家长**不愿看到的事情吗？如果将孩子送进国际学校，家长不但能指导和开导学生，还能给予孩子心理上的关怀和慰藉，能帮助孩子更好的成长，等孩子高中毕业后再申请国外留学也更加让人放心。
3、国际学校比低龄留学成长得更快
英语跟不上，也给中国留学生带来了各种适应性难题，包括课堂表现、寄宿家庭和朋友圈交流等。有很多家长反映“孩子在国内英语还不错，可是在国外上课、交流还是有问题，一节课下来一半没听懂，现在还得继续补习语言。”低龄留学的孩子普遍英语能力有限，而国外课堂都是纯英语环境，这对很多低龄留学的孩子来说是巨大的挑战，一旦听不懂课，那么留学也将面临退学的风险。国际学校学生却不会存在这样的情况，即使国际学校开设纯英语课程以及引用国外国际课程，但是依然会在教学过程中使用母语教学，帮助孩子不断进步和提高，这种循序渐进的过程比揠苗助长更有利于孩子成长。
