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罗湖区私立初中

分类:国际高中 | 更新时间:2020-03-30 | 来源:转载

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选国际学校误区:盲目认为国内公办学校不好

不要把国际学校和公立学校对立起来,简单的二元对立是不可取的。正如我前面所说,国际学校不完美,公立学校也没那么可怕。凭心而论,往往是完美主义想法的家长,容易做出盲目的选择。有些家庭月收入2万的家庭一门心思要给女儿报每月近1万学费的国际小学的家长,这实在有点疯狂。

你要做的首要任务是了解自己的孩子。要知道公立学校老师是亦步亦趋地培养孩子的学习习惯的,有的家长还会觉得很省心呢。国际学校更强调激发孩子的主观能动性,老师可不会跟在孩子屁股后面盯学习。一般来说,自律、创造性强的孩子更适合去国际学校。

你看到的国际学校费用,就只有学费而已吗

国际学校的学费是大家比较关心的一个问题,好多夹杂和能够为孩子择校时或者对学校进行了解时,只认识到学费问题,除了学费,其他费用也是一笔不小的数目。

国际学校学费

国际学校的学费大家都知道,昂贵就是费用的代表词,但是你只是了解了它的学费,有的地区的国际学校尤其是北上广这一类的一线城市,国际学校的学费都是比较高的。许多家长给孩子选学校时只关注学校的学费,而忽略了其他的费用其实也不少。

住宿费

很多学校对于住宿费用是会分成几个档次,学生宿舍会分成双人间、四人间、六人间、等等。独立卫浴等设施有或无都会按等级划分,缴纳不同的费用,不同层次的学生家庭条件根据宿舍情况进行选择。

报名和学籍费用

部分国际学校会有报名费用,而有的学校报名后的费用是不予退还的,缴费时架安装那个需要对这一项考虑清楚。

校服费

每所学校都会为学生设计代表学校形象的校服,分为夏季校服和冬季校服,费用也是不一样的。

餐费

大部分学校的餐费都是统一的走读生和住宿生是不同的,差别就在中午的一顿,餐费要根据孩子的情况进行充值。

杂费

除了以上的费用以外,学校杂费也是费用中的一部分,包括一些辅导费、活动费等都属于杂费中的项目。

国际学校择校指南

  • 课程设置

    国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

  • 毕业去向

    升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。

  • 师资配比

    优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。

其它相关国际学校介绍

  • 温莎双语幼儿园

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    在温莎,其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。

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    开设美国通识教育课程和特色中文课程,教学与美国本土学校无缝接轨

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  • 国际学校与世界大学之间联系

    以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。


  • 扩大国际视野

    普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。

  • 建立具有相似兴趣的人脉关系

    如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。

    无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。


国际学校课程

1、IB课程:是全球国际学校通行课程,包括小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)三个阶段,是各阶段可以完美衔接的国际课程体系。

2、AP课程:这是大学预修课程,是在高中阶段开设的,其具备的主要优势就是AP成绩可以换取大学学分。

3、A-Level&IGCSE课程:这两种是英语课程体系,二者之间是有所联系的,IGCSE主要是为初中学生设计的,而A-Level可以说是IGCSE的进阶版,主要为高中学生而设计。

4、加拿大BC课程:所采用的是加拿大BC省的高中教学大纲,授课教师需经由BC省教育部认证,而且采用的是英语教学。

国际学校优势

  • 1

    小班建制教学

    享有充足教师资源,注重孩子个性发展。

  • 2

    中教外教授课

    中西文化有机交融,世界资源优势互补。

  • 3

    授课方式灵活

    因人制宜手段多变,效果良好激发兴趣。

  • 4

    作业面批面改

    一对一纠错见效果,面对面讲解提质量。

  • 5

    海外国际游学

    万里路胜读万卷书,美加澳探知大世界。

  • 6

    输出通道畅通

    对接国际名校平台,确保孩子走进名校。

  • 7

    课程设置丰富

    融合中西课程精粹,汇集学科艺体精华。

  • 8

    师资力量雄厚

    诚聘中华优秀良师,引进美英资深外教。

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国际学校

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择校小贴士

国际学校升学须知

在国际学校就读的学生,在升学选择上,各学习阶段的情况是有所区别的,主要可以归为两种情况:

幼、小、初——双重选择

目前,国际学校的招生阶段涉及幼儿园到高中,如果是在幼小初阶段就读,那么学生在毕业后既可以选择转回国内学校,也可以选择继续读国际学校或出国学习。在这三个阶段,国际学校与普通学校在课程设置的差别还不是特别大,从国际学校转回普通学校面对的困难还是可以承受的。

国际高中——出国留学

高中阶段选择国际学校的学生是非常多的,因为在此阶段毕业后选择出国留学的学生要更常见。有些家长为了给孩子留一条“退路”,就想让其同时为申请国内学校做准备,其实这样的选择对孩子是不利的。

首先是课程,国际高中基本上就是以国际课程为主,这与国内普高课程是有很大差别的,即使中途想转学都是异常困难的。其次是学籍问题,多数国际高中是不会为学生注册国内学籍的,这也使得学生并不具备参加国内高考的资格。**后,假使学生有双学籍,可利用课余时间学习普高课程,但是学生的学习压力会非常大,而且在两种课程体系之间不断转变,很可能末了哪个都没学好。

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