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分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-27 | 来源：转载收藏 分享
什么是国际学校
国际学校**初是指遵循侨乡教育制度，为侨胞提供母语教育的学校。近年来，随着越来越多的家长希望孩子在国外接受高等教育，留学市场不断扩大，国际学校逐渐从只招收外国学生发展到为自己的学生提供外国教育模式。
目前，国际学校有四种类型：
1、外籍人士开办的国际学校，只招收外籍学生；
2、同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校；
3、公立高中国际班，一般属于中外合作办学项目；
4、外国机构或个人开办的补习中心。以上四种国际学校类型只有两种适合国内学生即同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校（以下简称私立国际学校）与公立高中国际班。
国际学校小学阶段
小学二年级起，进入国际学校须参加笔试。笔试的难度因年级而异，而且随着年级的增加而增加。国际学校考试的科目是英语、数学和汉语。一般来说，从系统转到国际学校的学生做数学并不难。**主要的是理解英语话题。因为国际学校入学考试是用英语注释的，所以学生可以在考试前熟悉英语问题。特别是国际学校英语考试会有一个个人的讨论，学生需要有一个基本的英语写作水平。
国际学校初中阶段
进入国际学校初中需要考语文、英语、数学等，还要考成绩单和教师推荐信。国际学校汉语考试的主要内容是诗歌鉴赏或随机主旨演讲；国际学校英语考试的内容是让学生读一篇文章，说出书名或书情，有时让学生现场翻译中英文句子；国际学校的数学考试一般会研究基本几何和面积计算，以及工程应用问题的计算。 一些国际学校将参加辩论考试。学生需要被分成小组，与小组成员进行一次完整的英语辩论，随机抽取。在国际学校，学生应该有良好的英语表达能力，逻辑思维和清晰的论点。 国际学校入学考试的学生需要写2-3篇论文来证明他们有足够的英语水平来学习初中的课程内容。因此，在小学阶段，我们应该尽可能地学习学科英语，提前预习国际学习大纲的内容，平时多读原著、多写英文，提高整体英语水平。
国际学校高中阶段
进入国际高中，国际教师需要学生的标准化考试成绩作为参考，如托福、雅思、SSAT等。不同的国际学校有不同的入学考试科目和模式，一般有3-10门课程。公立学校国际班采用的录取指标为中考成绩 英语考试成绩。一般来说，数学考试的难度和中考的难度差不多，所以数学并不太难。在英语考试中，阅读和写作的难度会相对较高。学生在进入国际学校之前应该有5-6分。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
IB课程
IB课程是从幼儿园开始到大学预科，年龄适用于3-19周岁，课程从考试到学生的综合能力全面考核，综合能力包括学生的经历和活动，被誉为“国际化的素质教育考试”，对学生的文化素养和学科知识都有一定的要求。IB课程适用英国、美国、澳洲和加拿大等多个国家。IB课程体系注重完整性，所以建议越小开始学习越好。
AP课程
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译成美国大学先修课程，由美国大学理事会大学提供高中授课的大学课程。AP课程旨在将大学课程放在高中，供部分优秀的高中学生提前修读大学课程。国际学校开设的AP课程是选课制，学生可以根据自己的学科优势来选择参加哪些AP课程的考试，这样可以兑换更多的大学学分。
A-LEVEL课程
A-LEVEL课程被誉为“英国的高考”。是针对英国15-18周岁的高中生所设置的课程。A-LEVEL课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，所以A-LEVEL课程更注重考试成绩。随着A-LEVEL课程认可度的提升，美国有部分大学接受以A-LEVEL成绩，而且A-LEVEL成绩在美国大学还可以兑换学分。目前A-LEVEL学习**应该注意的就是学生的年龄要求。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
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私立国际学校
1.只招收外籍学生，采用全英文授课，不参加高考，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。比如北京顺义国际学校。
2.招生生源地不限，采用全英文授课，不参加高考，学习国际课程。一旦拿到国际通用的高中文凭，即可以直接申请全世界数以千计的**学府，不需再参加当地的大学会考即可直接入学。比如北京私立汇佳(IB)学校。
3.招生生源地不限，部分课程采用双语授课，不参加高考，学习部分中国传统高中课程和国际课程，**参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如新东方国际高中(北京)。
公立高中国际班
一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限，采用全英文授课，不参加高考，需要完成开设的中国课程，并**参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。比如人大附中的“中美国际高中合作项目”、清华附中的国际部等。
