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国际学校那个强
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-27 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际学校
在选择国际学校时，办学历史往往是家长们关注的焦点。一般来说，一所办学历史悠久的学校，意味着它的成熟和稳定，有许多成绩可以参考。但近年来，随着国际学校的快速发展，大量海外优质学校涌入中国，国内知名国际教育集团纷纷成立国际学校。各种各样的国际学校不断涌现。家长们常常对去一些老学校犹豫不决。但老的国际学校是在巨大的竞争压力下，还是在尝试新的学校、更先进的教育理念和更高端的硬件环境？然而，在现实中，有多少旧的国际学校和多少比例的新学校？今天总编就从深圳国际学校的发展历史来看，哪些老学校和新学校值得家长们选择？
面试注意事项
但是所有的面试都需要提及一点，因为招聘人员的**印象是非常重要的！对于校园面试，我们应该特别注意这一点。很多学生是专门从外地来的。因为一些国际学校校园在郊区，睡眠不足导致整个人的精神状态很差，所以在面试前，我们应该整理好衣服和精神状态，给面试老师留下健康积极的印象，记得要注重积极，永远不要沮丧沮丧。
展示你自己，找到合适的学校
记住，无论你是能被认可，还是乐于在学校学习和生活，关键在于你是否适合学校。为了显示你的真实身份，你需要面试看看你是否真的适合。在面试前想想为什么这所学校吸引你？你想在这里学什么？
放下杂念，放松，积极面对
面试时学生紧张是很自然的现象。这时，你需要做的是让自己慢慢放松。面对考官提出的问题，你需要积极地回答。这时，你需要注意说话的速度不要太急，否则会使你紧张，让考官觉得你很急。如果你听不清楚问题，也不因为害怕而急于回答，你可以礼貌地要求招生官重复问题。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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对于很多中国家长来说，选择哪一门国际课程可能和选择哪一所国际学校一样困难。在中国，比较主流的国际课程无非就是IB、A-level和AP这三门。
首先，我们要弄清楚，AP是美国大学先修课程，它本身是不成体系的，它是让学有余力的高中生有机会提前修读美国大学课程。虽然可以抵学分，但是它本身不出具文凭，相当于特长选修课，在大学申请中只能起到“锦上添花”的作用。
而且，任何国内非国际高中学有余力的学霸同学，即使在学校没有修AP课程，也可以**自学，或者辅导，参加全球统一考试。在考完以后，美国大学理事会会给你寄一张成绩单，但是没有证书。
相比之下，A-level和IB都是一整套的课程体系，换句话说，A-level证书和IB文凭都可作为进入英语国家大学的敲门砖，而且两种课程对可申请大学的国家也并无限制。
当然，A-level和IB也有许多不同的地方。总的来说，由于A-level一般只要求学生选择3-4门课程，并且无所谓文理均衡，但更强调课程深度。而正如前文所说，IB显然更强调学科的广度。
顶思TopSchools创始人马小平告诉小编，其实对于学霸来说，选择两种课程都没什么问题。只是由于IB课程广度大，对学生的要求也更高一些，因为首先你不能太偏科，还要很喜欢学习，而A-level则是让学生把精力放在自己感兴趣的学科上。
其实IB和A-level都可以实现一些共同的目标——让学生多元发展的同时又在某个方面有特长，只是看起来似乎IB培养的是全才型的学生，而A-level更基于学生的兴趣。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
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选择前一定要多了解
好的国际学校还是很重视上课感受的，我在公开课上听孩子上音乐课，就不是简简单单教乐理知识。相反，老师会用游戏的方式，让孩子去听，听一段音乐中出现了什么乐器，这就会集中孩子的注意力，他们觉得有意思。还会把一些名曲拿出来，让孩子自己用电子琴去改变，这给了孩子探索的机会。总之，我喜欢这种激发孩子好奇心，而不是让孩子一直坐着听讲的教学方式。
当然，也不是每个国际学校都是这样。现在读国际学校的需求还是很大的，所以很多学校都开始招国际班，或者一些本来只针对外籍学生的国际学校也纷纷开始找国内学生。怎么说呢，市场很大，所以也鱼目混杂吧。有些所谓的国际学校，不过就是提供用英语教学，然后学习欧美课程，学校理念倒未必真正是站在教育的角度上。所以，我的感觉是如果你要选择国际学校，就一定要清楚自己要的是什么，并且认真做好功课，把不适合的从名单上剔除。
读国际学校也可能遭遇转学
再好的学校也会遇到坏老师，再差的学校也有可能遇到跟孩子相契合的老师。我们之前转过一次学，**个国际学校也是慕名而去，总觉得什么都是完美的。但是实际上，老师也是个体的人，每个老师不一样，可能有些老师的个性、经验未必能让你的孩子受益。我们后来又换了一所学校，当然也并不完美，总之，没有100分的学校。我认为**重要是了解自己的孩子，了解这个学校，实在不适合果断放弃。
竞争无处不在
当时我们选择读国际学校，就是因为觉得以后肯定是要出国的。孩子因为是在香港出生的，所以读国际学校是很自然的事情。以前偏听偏信，说国外的教育都是玩，好像只有中国学校也会很苦很苦地做作业。其实是被骗了。真正进入这个圈子才发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多小孩非常聪明。和国内的情况其实很像，你自己不努力的话，以后出国也很难跟别人的精英学生竞争。如果你是觉得读国际学校很轻松，或者只是满足于国际学校的平时课程，我觉得可能要调整一下观念。
