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宝安国际学校
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-26 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际学校学费
深圳国际学校的学费不是**贵的，而是更贵的。其中，曼彻斯特城堡学校高中部每年的学费超过30万。虽然学校没有正式公布学费信息，但据透露，幼儿园学费达到28.8万。蛇口国际、贝赛思国际、南山国际也不便宜。学费是每年10-25万。哈罗国际幼儿园至今已有20多万所尚未开学，高中每年有32万所。这只是纯粹的学费！如果算上寄宿费、伙食费、校服费和校车费，每年可以参加一次课外活动，平均每年35万，12年内420万。这种教育上的无底洞对于平均经济收入的家庭来说是负担不起的！今天小编带您看看入读国际学校相关资讯，看看哪所国际学校适合您的孩子呢？我们来看看吧！更多疑问也可在线咨询我们的老师，我们将会为您一一解答！
国际学校笔试考什么？
小学阶段
小学阶段的笔试科目主要为语文、数学、英语三科，难度会随年级增高而不断提高，但不会超越年龄段的能力之外。但是用英文注解的数学题可能需要提前搜索一些网络上的资料，来熟悉一下，以免因为看不懂注解无法解题。另外，二至五年级的英文测试中已经包括个人论述题型了，所以需要学生具备一些低程度的英文写作能力。
初中阶段
初中阶段的考试科目多数为：语文、数学、外语三科，并且会参考学生小升初时的成绩单。英语考试会增加2-3篇的阅读题型，这对于很多申请人是比较具有挑战性的，所以需要学生具备较好的英语阅读和写作能力。
高中阶段
高中阶段的国际学校入学笔试主要是：数学和英语两科，并且英语和数学试卷是全英文的。除此之外，还需要参考学生的中考成绩。中考成绩太低的话，申请国际高中的希望不大。
国际学校面试考什么？
幼升小环节
多数院校仅面试,每家学校选派的面试官不太一样，一般有以下几种类型：小学部校长、一年级班主任、学科教研组长、心理咨询老师。多数学校的面试官是外籍人士，采用英语或双语面试，故申请此类学校的小朋友需要具备简单的英语日常对话能力。
面试过程并非从小朋友进入面试教室的一刻开始，而是从家庭进入到校园里即开始。等候的小朋友往往有游戏空间，在等候和游戏过程中，孩子所展示出的礼仪和行为习惯，家长与小朋友互动的方式，这些代表家庭教育水准的内容也会进入面试团队的视野。
等候时段表现失当：如推搡别的小朋友抢玩具、说脏话这种行为，往往会成为被拒绝的真正原因。
小学阶段
从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试均达到录取分数线方可获得面试资格。
初中阶段
从六年级开始进入国际学校的初中阶段，入学考试科目多数为：英语、数学、中文三科，并会参考之前学校的教师推荐信和成绩单。六年级开始会增加英文现场写作2-3篇的考试内容，这也是对于很多申请人挑战**的部分。申请初中以上过程的国际课程项目，已经需要具有较好的英语阅读和写作能力了。
高中阶段
除了一些基本题目，高中阶段可能还会考察他的行为方面，情绪方面以及面试礼仪的问题。服装方面给你的建议是：简洁舒适，礼仪谈吐方面给你的建议是：落落大方，做到这两点就够了。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
既然IB课程难度大已经成了公认的事实，为什么还有很多学生修读呢？对于国内的学生来说，IB课程主要有以下用途：
在美国、加拿大等本科四年制的国家，IB课程可以用来抵大学学分；IB课程有其国际通用性，其成绩可以直接用来申请大学，而无需参加其它考试，或学习其它课程；如加拿大、澳大利亚、英国等；
IB课程属于难度和含金量较高的中学课程，使用IB课程成绩申请大学，往往占据较大的优势。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校优势
1
享有充足教师资源，注重孩子个性发展。
2
中西文化有机交融，世界资源优势互补。
3
因人制宜手段多变，效果良好激发兴趣。
4
一对一纠错见效果，面对面讲解提质量。
5
万里路胜读万卷书，美加澳探知大世界。
6
对接国际名校平台，确保孩子走进名校。
7
融合中西课程精粹，汇集学科艺体精华。
8
诚聘中华优秀良师，引进美英资深外教。
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选择国际课程核心原则和指标
1、原则是否经过相关机构的认证，这个名单尤其是IB、A-level、AP、GAC都可以查得到的。
2、要看它成立的时间和升学的记录，升学记录要看某个特定年份的，因为有些时候有些学校会混淆，比方说过去十年，我建议看一下教师的稳定性，学生，包括过往可以看得到，可以了解到。
学术课程的设置比方说看到A-level到底能开多少门的课，是不是只能开数学、物理、化学，人文学科能不能开，尤其有些孩子特别喜欢艺术、或者历史、哲学能不能开。
