万科梅沙书院是深圳首间ACT官方授权合作学校！对于选择申请海外高等院校的学生而言，标化考试是一个绕不开的话题。标准化考试一般分为了语言类、升学类、学科类三种，选择合适的标化考试，对升学规划都有重要的帮助。American College Test(ACT)，美国大学入学考试是目前美国本科入学考试份额**的测试，与SAT一样，并称为“美国高考”，是大学评估学生申请的重要参考指标之一。此外，ACT的成绩也会作为大学发放奖学金的主要标准之一。自2019年11月起，深圳市万科梅沙书院正式成为ACT课程与考试中心，是深圳市首间ACT官方合作学校。这意味着梅沙学子**学习 GAC 课程，完成课程评估，可直接在校内参加美国高考 ACT 考试，无需赴美国、香港等地考试，为学生申请全球顶尖大学提供更便捷、更**的平台。

就在刚刚结束的ACT全球评估与学习教育论坛上，吸引了包括美国、加拿大、中国、丹麦、韩国等13个国家的政府部门和学术机构代表、教育学者以及合作伙伴参与其中，万科梅沙书院作为中国大陆地区唯一的伙伴学校代表参加了本次会议。

作为书院ACT课程及考试项目的负责人，学术支持部主任杨永乐此次远赴ACT总部，代表学校与ACT总裁Marten Roorda先生、ACT国际事务副总裁Simmy先生、ACT命题组专家、ACT考试安全部高级总监 Michael Clifton先生等进行深入的交流。

万科梅沙书院艺术生入学活动说明

万科梅沙书院 2020-2021学年

艺术生入学活动说明

I. 学校目前接受视觉艺术及表演艺术（钢琴、小提琴、大提琴、中提琴、低音大提琴及声乐）的艺术生。

II. 艺术生需先提交作品集进行专业预选，同时正常参加书院的未来领袖训练营及艺术学院专业面谈。

III. 艺术生专业作品集未**审核时，不影响其作为学术生录取。

视觉艺术生要求

有意报读本校视觉艺术的学生，请于每次作品集截止日期（未来领袖训练营-艺术评估日期的前七天）前上传至指定邮箱，逾期提交视为无效，需将作品集电子版提交。

申请者**迟将在每场未来领袖训练营-艺术评估日期的前三天获得作品集遴选结果。**者须于招生活动时参加专业面谈，届时请务必携带作品原件，创作工具及材料。

视觉艺术作品集要求

视觉艺术作品集应包括10-20个，**近期的并能充分展示你的技能及想法的作品。需包括至少5份观察性绘画作品，及至少5份创作主题类作品。我们希望你的作品集展示以下特质：

如何**视觉媒介，来表达你的想象力和创造力？

在日常生活中，你的兴趣和灵感来源是什么？

在有了一个充满挑战的想法时，你会如何制定试验方案，如何去完成它？

在试验不同材料的过程中，你的技能是如何发展并提高的？

你是如何把相关的调研运用到你的想法和创作上的？比如**使用速写本？

用一句话简要概括作品背后的想法和你觉得**有意思的地方，作为每个作品的标题。请注意

1作品集必须以数码照片或视频链接的形式发送到指定邮箱2我们只接受PDF格式和JPEG格式的图片，且所有图片须放在同一文件夹3作品集的总文件量必须小于20M4不要寄送作品原件!

表演艺术生要求

关于表演艺术，我们针对的主要为西方器乐（包括：钢琴、小提琴、大提琴、中提琴、低音大提琴）及声乐方向。

有意报读本校表演艺术的学生，必须自行录制视频并且发布至网络平台（腾讯视频、优酷视频等网站），并把发布的作品视频链接于未来领袖训练营-艺术评估日期的前7日提交至邮箱，逾期提交视为无效。

申请者**迟将在每场未来领袖训练营-艺术评估日期的前三天前获得录像作品遴选结果。**者须于招生活动时参加专业面谈，届时请务必携带个人乐器（键盘乐除外，声乐需带钢琴伴奏）。

器乐类报读学生作品集要求

录制的作品必须包含3首风格和速度不同的独奏曲，总时间不得超多20分钟：

a. 一首巴洛克时期音乐（如巴赫、亨德尔、多米尼克·斯卡拉蒂、维瓦尔第、柯瑞里、塔尔蒂尼、泰勒曼等作曲家）；

b.一首古典时期音乐（如海顿、莫扎特、贝多芬、约翰.斯塔米兹、鲍凯利尼等作曲家）；

c.一首浪漫派音乐（如舒伯特、门德尔松、萧邦、勃拉姆斯、德沃夏克等作曲家）或者现代派音乐（如德彪西、拉威尔、加布里埃尔·福雷、埃尔加、巴托克、斯特拉文斯基、科普兰等作曲家）

艺术评估现场或有试奏环节。

声乐类报读学生作品集要求

录制的作品必须包含3首风格和速度不同的独唱曲，总时间不得超多20分钟：

a. 两首欧洲艺术歌曲。（德国，法国，意大利，西班牙，俄罗斯）

b. 一首中国歌曲。

声乐学生需自带钢琴伴奏。

万科梅沙书院办学优势

其它相关国际学校介绍

A-Level的误区

1、盲目选课

大家在选读课程的时候尽量是选和自己大学想读的专业对应，不然就算你的A-level成绩合格了，也会因为课程不符合而被拒绝了。所以大家在A-level选课之前先把自己的专业明确，并且了解到学校对于A-level有什么要求，再去选择自己的课程。**就是对着**所说的要求去进行选课。

2、学科不等于语言学习

去读A-level课程的同学可能都会理解错误，觉得不管是什么哪个科目都像学英语，对于词汇以及语法更关注，却没有其中的内容进行思考，这样就会让本来很有针对性的科目没有什么意义。这样下去的结果就是知识越来越复杂，很多人就会觉得后继无力，反而让自己的成绩的落后了。

所以，大家应该避开这样的学习模式，让语言成为自己的工具，并且用它去理解这个科目的知识。。

3、AS与A2的成绩

A-level需要学2年，后来对于这个A-level进行了改革，在在那之后就只会用第二年的成绩作为**终的成绩了，那也就是**年AS的成绩就不会算进去。但这样就让很多的学生觉得**学年AS的成绩已经不重要了。其实不是的，**年的AS考试是让大家先感受一下这种考试的氛围，并且检验自己第在之前的学习有哪些不足，这样第二年的时候大家就能清楚自己的重点是什么了。不过大家也该明白，就算**年的AS成绩不错，但并不是说第二年就一样能考得不错了，大家还是得不断复习，让自己的水平能正常的保持并且在提升。

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