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深圳博纳学校牛剑录取
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-26 | 来源：转载收藏 分享
“博”代表博学、博爱、博大、博大、深广“纳”代表海纳、广纳、包容、接受、吸收和**限度的宽容。
“博纳”作为一所国际学校的名称，意味着“种希望、招人才”、“古今中外、吸收东西”。培养具有国际视野和全球意识的国际精英。
深圳博纳学校成立于2014年，是经深圳市教育局批准的全日制国际中等教育学校。
学校的课程体系严格参照美国地方公共核心课程，采用小班制和全英文教学。博纳学校致力于把学生培养成具有国际视野的世界级学生。
博纳学校融合一流科学家、教育家、思想家的智慧，提供“打造世界一流学生，引领世界一流大学”的新型国际中学教育内容和办学方案，填补了我国“国际素质教育”的空白，打造了“国际素质教育”在中国。
按美国学制，引进美国**的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材，结合精英办学团队的“精英教育”理念，实行小班制和导师制，全面英语教学（精通英语的中教辅讲），涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国**认证，目标将每一名在校生送进世界一流大学。小班教学不仅能够保证教学质量，更重要的是培养学生合作、讨论、质疑的能力，与国际完全接轨。
深圳博纳学校雄厚师资
谢丹丹
硕士研究生学历，持高级中学教师资格证，具有中学一级教师职称。
何南初博士
Fred来自湖南，早年获得中国石油大学（北京）地球物理专业的硕士学位。
Robert Montalbano
Robert Montalbano在2008年毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学，取得美国历史专业文学士
Dave Stone
Dave Stone先生在中国教授高等数学及科学已逾10年。
博纳优秀毕业生
Chloe
弗吉尼亚大学 学习非常牛，整个平台都不一样了。这半年** 大的改变是更认真学习了，氛围太重要，学校里的气氛非常学术，大牛们推着自己去学。弗吉尼亚的中国学生们都很崇尚学习。
Anton
学习的自主性，自控能力与高中有了很大的区别，主要靠自主学习。博纳学的数学和大一一模一样，不上课都没有问题(小编：可是旷课是不允许的哈)。在哈佛蹭了一堂微积分，强烈感受各个层次的学校差别还是很大的。
Hao
饮食方面一开始水土不服，后来就适应了。** 大的问题跟宿舍舍友的作息时间不同。物理和数学，一开学老师就把一学期的教学任务和作业发出来了，我当时就把一个学期的作业写完了。
Miroslav
一开学的作业全是读书，没有手写作业。一个星期读150页，但是不是看你读了多少，要看真正理解多少。文科的东西就是你感觉你会了，一是需要对文章背景全面地理解，二是要用英语作为母语去理解和表述。
关注美国留学方向的家长们，通常会遇到AP课程和AP考试，这一课程似乎总有一层神秘面纱，今天深圳博纳国际学校总导师陈晓民博士将为大家揭开这层面纱。
AP是美国大学先修课程，以往大多数人通常都认为要先解决托福和SAT考试才能去学习AP、参加AP考试。博士在经过多年的教育教学后，发现AP课程中虽然有涉及比较高深的内容，但并不完全都是。
比如理科课程里，AP课程方面要跟着学校课程设置按部就班的学习物理、生物之类的课程，除了计算机A和计算机原理。对于深圳博纳9年级的同学们来说，数理逻辑思维是OK的，英语能力是不错的，计算机A和计算机原理都是可以学的，而且不受某些课程的限制。比如学习计算机，并不需要经过生物、化学、物理等，当然学过一点物理是会有帮助的。
除了计算机以外，还有宏观经济学、微观经济学等没有其他课程的限制。9年级的同学们可以学习这类课程，并在9年级结束后去考AP考试。
对于想要学习艺术的学生们来说，可以考虑选修AP的室内艺术2D3D和绘画，不同的是这四门考试是不需要去香港面试的，只需要把作品集上床到美国大学理事会来进行评分就可以了。
像深圳博纳学校有些同学音乐很厉害，那么对于他们来说能不能在考完英皇8级乐理之后，尝试去考AP的音乐理论？对于这个，难度的确有，因为这需要学生们有非常强的音乐听力，这种听力比英语要难多了，要对绝对音阶有敏锐的感觉。
另外AP人文课程一说起来就觉得很难，因为学生的语言能力和阅读基础可能都比不上美国的学生。人文类课程信息量大，除了掌握好英语能力以外，还要有对整个文化语境有所了解。但像人文地理和环境科学这两门课来说，对于九年级的英语很好的学生来说，是可以考虑学习的。
因此无论是哪一种课程体系，都不能以偏概全、孤立对待。学习AP课程其实也是在帮助SAT和托福考试的。深圳博纳学校课程就是这样的综合性的教育教学，学生的英语提升自然要快要好。
课程体系1
“为什么中国是唯一一个从远古一直延续到今的文明古国？”国学爱国情商教育。
2
已经没有理由不给中学生讲授物理学中“**成功的理论”——量子力学与相对论。
3
21世纪思维、创造与科研的绝对必要手段。
4
世界观形成必不可少之学科。诺奖学科领域。
5
让学生领会这个正在发生深刻变化领域的深远意义。
6
“撰写文学篇章、解读伟大文字、贯通历史与现在。”
7
关系到中国崛起。世界格局、大国责任和世界可持续发展。
8
经典论文学习、阶段性课题研究与论文写作、要求逐步达到国际。
博纳把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球名校。
博纳学子在各个国际竞赛中，屡获名次。其中包括：国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
学校按美国学制，引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材。
领军团队创造深圳教育奇迹，首届毕业生100%考入美国前100名大学，80%毕业生考入世界前100名大学；创校两年屡获国际竞赛殊荣，成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论顶级赛事全球64强。
按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2统考内容标准， 实行英语教学（精通英语的中教辅讲），涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证。
"睿智、荣耀、民族“，这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“，这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
全程免费指导留学升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
校园风采
开设课程：中加两国课程、AP课程
开设课程：美国初高中课程、AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：国内通识课程、英语基础课程、英国A-level常规课程、美国高中核心课程
开设课程：美国AP课程：开设25门AP课程、剑桥课程：开设IGCSE及A-Level课程、加拿大多伦多大学精英通道项目
开设课程：IBPYP、IBMYP、IBDP、IGCSE、IFD、A Level、AP美国高中
开设课程：一至九年级学习英国国家教育课程及中文课程；十至十三年级学习IGCSE及GCE A-level课程
全日制DSE港式国际学校；香港中学学制国际中学
专注香港教育，十年经验，教育局授权学校牌照，中港两地落地校区。
答案当然是：No,“过犹不及”说的就是这个道理。
美国高中AP课程有22个门类，37门课程，许多拼命三郎总是追求更可能多的学习和参加测试。不过这样一来，一方面会消耗孩子的精力，没办法拿到更好的成绩，另一方面还会让招生官对孩子产生负面印象：你把全部时间用在图书馆，为什么不去学习一门感兴趣的技能、特长，如帆船、棒球等。
那么，孩子到底应该选多少门AP课程呢？
根据美国本土学生和中国留学生各种论坛的讨论来看，对于有志于冲击Top 30大学的学生来说，5门全五分的AP成绩属于基础配置。而如果想进藤校和斯坦福这种级别的大学，一般要有7到13门漂亮的AP课程成绩和组合。 一种比较稳妥的安排是：在高中的三年持续学习AP课程，在高二时学习3到5门AP课程并参加考试，高三时再学习3到5门AP课程，**终学生在大学入学前会有5门以上的AP成绩。
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上国际学校优点
与海外名牌大学关系密切：国内目前著名的国际学校均与海外著名大学的招生部联系紧密。名校招生官大多对这些学校非常熟悉，甚至每年都会例行拜访学校，了解学生，相较于只能靠DIY申请海外名校的普通高中生，国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。
而**与海外院校的密切交流，国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整，这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。
外籍教师提供教学质量保证：国人常说一分钱一分货，这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈，甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。
而在课程方面，无论校方采用的是IB还是AP，课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助，各类科目都可以打下坚实的基础，未来申请名校阶段则会有更多的选择，不再被高考的独木桥所局限。
全球化的同学人脉网络：由于相对较高的学费，国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错，家长多为各个领域的精英人士。故而，许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。
与来自世界各地的同龄人交流，也有助于学生对各种文化都有所了解，看待问题也会拥有更高的包容度。
对学生批判性思维的塑造和培养：国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得**为明显，校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造，鼓励学生从不同角度来看待问题，而非给出一个模式化的标准答案。
