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深圳国际学校选校
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-25 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际学校选校步骤
虽然我知道深圳国际学校的分类，也知道很多好学校，但我还是需要提前计划，才能选择合适的国际学校，因为如果你不小心，你**喜欢的学校就会被清空。
一是深圳国际学校的基本情况，以及各学校的信息收集情况。接下来是时间计划。尽管许多家长已经选择了一所学校，但由于时间安排不及时，他们仍然没有选择自己喜欢的学校。以下是家长的时间计划表：
10月学校信息发布
11月底至2月，招生简章发布
3-5月大型展览
3-6月国际学校开放日及考试
4月小到小/提前促销政策公告
5-6月学籍处理（国内学籍）
7月国际班招生考试
从7月到8月，国际学校开始补充
一些学校拒绝招收“中国籍”的汉语。一般来说，外国人子女入学的“外国”华人有两种：
一个是有绿卡的家庭（每个学校对哪个国家的绿卡学校有不同的要求，护照是一样的），另一个是有外国护照的家庭。
一、持有绿卡的家庭：
比如，小明和父亲在美国拿到了绿卡，但母亲是中国国籍。我能上这样的国际学校吗？
一位持有绿卡的家长称，如果家长想上外籍儿童学校，一般都有权在国外永久居留。但是，要到中国的外派儿童学校就读，必须填写表格并将相关资料，包括绿卡复印件和家庭成员在北京的就业证明原件，提交学校，然后提交教育委员会批准。审批结果可能有三种：未审批、已审批、或有一定条件的卡，但只审批一年供孩子借阅。
二、持外国护照的家庭：
比如，小明的家人原来是中国人。他们去美国拿他们父亲和小明的美国护照。现在他们的父亲已经申请了在中国的工作和居住许可，他们怎么能让他们的孩子去中国的外国人子女学校呢？
持美国护照的中国儿童在华就读外国人子女学校，其父母一方必须取得在华居留证，而儿童必须持有Q1签证（发给因家庭团聚而申请在华居留的中国公民家属）等长期签证才能取得居留证。
如果是短期签证，就不可能在中国上外国人子女学校。家长需要提供的证明包括：孩子的户口及签证页、一方家长（中国不要求提供一方）或双方在国外的户口及签证页、孩子在原学校的成绩单、照片等。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
一、高安全性：
IB课程没有地域性限制，为世界上所有主流大学认可，大学选择范围宽广，能**程度地避开各国签证政策变化的影响。持有IB证书的学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。
二、更具竞争力：
IB课程毕业生申请世界名牌大学优势明显，全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为**含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生。根据IBO对美国名校本科新生录取率进行的调查，IB学生的录取率远高于平均录取率。
三、免学分、省学费：
IB课程不仅帮助学生提高名校录取几率，其高级水平的课程如获得高分，在入学后还可以帮助学生获得免修课程、跳级、获得奖学金等，从而节省高昂的费用。
四、变被动为主动：
IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，帮助学生更快更好地适应西方的大学教育，并能保持优异成绩，保持成长后劲。
总之，IB课程致力**提供综合性的、全面均衡的课程，帮助学校尽力开发学生的聪明才智，引导他们将书本知识与现实世界紧密联系起来。这种课程不仅重视发展学生的智能，提高学生的成绩，而且强调培养学生具有国际间相互理解的意识和公民的责任心，使他们成为一个有决断力和同情心的思想者、终身学习者，成为一个珍视人类和平、友爱，尊重各民族文化与生活习俗，在国际国内事务中有见识的积极参与者。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
全球优质教育资源整合能力
从小培养学生具备进入国内外名校就读的英语能力
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球名校
国际学校专业顾问-在线答疑
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选择前一定要多了解
好的国际学校还是很重视上课感受的，我在公开课上听孩子上音乐课，就不是简简单单教乐理知识。相反，老师会用游戏的方式，让孩子去听，听一段音乐中出现了什么乐器，这就会集中孩子的注意力，他们觉得有意思。还会把一些名曲拿出来，让孩子自己用电子琴去改变，这给了孩子探索的机会。总之，我喜欢这种激发孩子好奇心，而不是让孩子一直坐着听讲的教学方式。
当然，也不是每个国际学校都是这样。现在读国际学校的需求还是很大的，所以很多学校都开始招国际班，或者一些本来只针对外籍学生的国际学校也纷纷开始找国内学生。怎么说呢，市场很大，所以也鱼目混杂吧。有些所谓的国际学校，不过就是提供用英语教学，然后学习欧美课程，学校理念倒未必真正是站在教育的角度上。所以，我的感觉是如果你要选择国际学校，就一定要清楚自己要的是什么，并且认真做好功课，把不适合的从名单上剔除。
读国际学校也可能遭遇转学
再好的学校也会遇到坏老师，再差的学校也有可能遇到跟孩子相契合的老师。我们之前转过一次学，**个国际学校也是慕名而去，总觉得什么都是完美的。但是实际上，老师也是个体的人，每个老师不一样，可能有些老师的个性、经验未必能让你的孩子受益。我们后来又换了一所学校，当然也并不完美，总之，没有100分的学校。我认为**重要是了解自己的孩子，了解这个学校，实在不适合果断放弃。
竞争无处不在
当时我们选择读国际学校，就是因为觉得以后肯定是要出国的。孩子因为是在香港出生的，所以读国际学校是很自然的事情。以前偏听偏信，说国外的教育都是玩，好像只有中国学校也会很苦很苦地做作业。其实是被骗了。真正进入这个圈子才发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多小孩非常聪明。和国内的情况其实很像，你自己不努力的话，以后出国也很难跟别人的精英学生竞争。如果你是觉得读国际学校很轻松，或者只是满足于国际学校的平时课程，我觉得可能要调整一下观念。
