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深圳国际学校前十名
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-23 | 来源：转载收藏 分享
申请国际学校入学该怎么办？
想入读国际学校，首先要参加国际学校入学考试。国际学校的入学考试内容不尽相同，但大的方向不变，一般分为笔试和面试两个部分。究竟入读国际学校笔试和面试都会考什么？如何做好相应的准备？
为了避免三四月份多次国际学校入学考试的现象，小编建议家长可以利用**近在家的时间提前咨询，避开高峰，提前拿到入学名额。
荟同高一年级入学测试：
考试顺序：顺序是英语阅读——数学——英语运用
考试时间：笔试 面试大约需要3个半小时左右，可以安排一下时间（说是没有时间限制，但是会计时，估计也会在排名中参考一下吧。）
考试题目：每份卷子各20多道题（做题之前老师不会告诉你有多少道题目的，这个时候就要保持耐心！）
面试：中间可能会安排考生出来面试。我就是刚考完数学就被叫去另一个房间面试了，脑子还晕乎乎的。
考试难度：笔试要求达到的正确率是英语阅读30%，数学70%，英语运用30％。（笔试全部在iPad上作答，但都是选择题，不会太伤眼睛。）
城市绿洲一年级入学测试
**项是用英文介绍自己的名字、年龄和爱好。
第二项是玩玩具，有橡皮泥和乐高两组玩具供孩子们选择，整个交流过程都是用英文。
第三项是数学测试。每个小朋友都有得到一张数学纸和答案纸，上面是20以内的加法题，题目很简单。
测试完以后，孩子们跟老师挥手告别，整个过程就结束了。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
开设课程：中加两国课程、AP课程
开设课程：美国初高中课程、AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：国内通识课程、英语基础课程、英国A-level常规课程、美国高中核心课程
开设课程：美国AP课程：开设25门AP课程、剑桥课程：开设IGCSE及A-Level课程、加拿大多伦多大学精英通道项目
开设课程：IBPYP、IBMYP、IBDP、IGCSE、IFD、A Level、AP美国高中
开设课程：一至九年级学习英国国家教育课程及中文课程；十至十三年级学习IGCSE及GCE A-level课程
全日制DSE港式国际学校；香港中学学制国际中学
专注香港教育，十年经验，教育局授权学校牌照，中港两地落地校区。
既然IB课程难度大已经成了公认的事实，为什么还有很多学生修读呢？对于国内的学生来说，IB课程主要有以下用途：
在美国、加拿大等本科四年制的国家，IB课程可以用来抵大学学分；IB课程有其国际通用性，其成绩可以直接用来申请大学，而无需参加其它考试，或学习其它课程；如加拿大、澳大利亚、英国等；
IB课程属于难度和含金量较高的中学课程，使用IB课程成绩申请大学，往往占据较大的优势。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
全球优质教育资源整合能力
从小培养学生具备进入国内外名校就读的英语能力
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球名校
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国际化教育的起点直接影响留学质量
出国留学不仅要跨越国界，更意味着要跨越两个不同的文化环境。因此，学生越早接触和融入新的文化环境，越有利于提高其留学的质量。如果能够尽早确定留学意向，那么K-12一贯制学校将是**选择。
K-12学校可以提供从幼儿园开始，包括小学、初中、高中在内的全部阶段的教育服务。往往会从幼儿园开始双语教学，义务教育阶段增设双语特色课程，而高中则以国际课程体系为留学做无缝衔接。帮助学生更好地完成初中阶段义务教育和高中阶段国际化教育的过渡。部分学校，在学生从学校毕业、顺利出国之后，有实力、有担当的国际学校还会在国外提供一系列的After School服务，为学生在国外提供多种帮助。
除此之外，各教育阶段之间的关联性和互动性，也将对孩子理念、思想和学习模式的发展产生重要影响。在拥有一贯制教育体系的国际学校中，小、初、高各学部之间的教师往往会**互相听课、共同备课、共同研发课程等方式达成教育的联动体系，在每一个学生15年的教育过程中提供连贯且有针对性的教育内容。
