创造高素质的生长环境
中国自古就有“孟母三迁”，环境对孩子的成长太重要了，儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长，不一定能帮助你成为多么大富大贵的人，但会有助于养成一些好的习惯，奠定一个好的心态。好的习惯，会令人受益终身;而好的心态，会令人一生快乐！
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广东国际学校
分类：国际高中 | 更新时间：2020-02-12 | 来源：转载收藏 分享
家长想把孩子送到国际学校，但什么是国际学校？这个**基本的问题，很多家长都没搞清楚。有国际课程就是国际学校吗？有外籍老师就是国际学校吗？不参加高考就是国际学校吗?在作者看来，判断一所国际学校与否，主要看它的办学理念，用国际化教育理念进行办学的，才是国际学校。
正确选择国际学校
越来越多的家庭已经具备了送孩子出国的基础经济条件，但是目前国内会选择此种途径的家长还是抱有一种想让孩子脱离应试教育，避开高考竞争的想法。还有一类家长则是想送孩子出国去涨涨眼界，但是这类家长需要注意的就是，中西方存在这语言及文化的差异，教育理念和教育体制的不同，如果盲目的送孩子出国留学，只会让年幼的孩子在异国他乡感受到孤独无助和迷茫。所以出国留学钱需要让孩子在国内正规的国际学校
接受相对应的国际高中课程，这样可以有效的过渡教育方式，让孩子可以更快的融入到国际化教育的环境中来。国内的国际学校会对应不同的国家开设不同的国际课程，而不同的国际课程之间的差异的很大的。家长在为孩子选择国际学校的时候，对口的国际课程选择是首位，其次还要了解学校的师资配备到底如何，有没有完善的课程体系。学生入学后是否可以在学习中取得预想的成绩，也是在重点的考察范围里。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校备考需要做哪些准备?
词汇量要大，国际学校一般都是双语教学，课程也都是引进了国外的标准课程，如果孩子单词量不够是很难跟上学习节奏的。
阅读量要大，外国大学对于学生的阅读量有很严格的要求，因此增加阅读量也是孩子入读国际学校的基本保障。阅读我们知道和国际学校的差异就是广度和深度真的不够，包括阅读策略和技能的培养。会写作，在国际学校是以表达自己思想为主的写作，而非重视语法的精准性和词汇量的丰富度。习惯好，首先就是时间管理，就是自主学习，清楚目标，不随波逐流。
国际学校优势
1
享有充足教师资源，注重孩子个性发展。
2
中西文化有机交融，世界资源优势互补。
3
因人制宜手段多变，效果良好激发兴趣。
4
一对一纠错见效果，面对面讲解提质量。
5
万里路胜读万卷书，美加澳探知大世界。
6
对接国际名校平台，确保孩子走进名校。
7
融合中西课程精粹，汇集学科艺体精华。
8
诚聘中华优秀良师，引进美英资深外教。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
上国际学校的作业情况
与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，学生在作业上不超过多长时间。这样做一方面保证学生有大量自己的时间，做自己喜欢的事情，同时作业完成情况也反映了学生对学校知识的掌握情况，如果学生超出了学校指导的作业时间还不能完成的话，表明学生学习比较吃力，需要家长多加指导。有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。这也是很好地了解学校教学进展情况，学生对学习的适应程度的很好机会。不要想着孩子没有书面作业就是没有家庭作业了，家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。不要想着孩子只要进了国际学校，家长就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的学习了，其实国际学校更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。
中国自古就有“孟母三迁”，环境对孩子的成长太重要了，儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长，不一定能帮助你成为多么大富大贵的人，但会有助于养成一些好的习惯，奠定一个好的心态。好的习惯，会令人受益终身;而好的心态，会令人一生快乐！
未来是个全球化竞争的时代，所以，孩子的英语一定要好。关于英语，我的诉求也非常简单，就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。
国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛，一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季，每个赛季都是2-3个月，这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐，包括古典、爵士、甚至组乐队，能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化，能有机会接触到辩论、街舞，还有昆曲、京剧等等。
公众演讲能力非常重要，我们在职场里都会发现，有几种不同类型的同事，有会说的，有会做的。**厉害的人是能说会做，**亏的人就是只会做、不会说的。
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