学校高起点办学，高速度发展，全新教育理念的实践，现代学校文化的建设积累，敢为人先的开拓精神，使学校已经成为师资力量雄厚、环境设施一流、办学成绩优异的现代化高端品牌学校，响誉珠三角。

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理念先进，目标明确

富源学校迄今已经走过了十六年辉煌的创业历程。十六年来，学校始终遵循学校董事长缪寿良先生提出的“以文化为基础、武术为特色、德育为根本，全面实施素质教育”的办学宗旨，秉承“创造适合每一个学生的教育，让每一个孩子成为**的我”的办学理念，遵循“办适应社会主义经济发展需要、人民满意的学校”的美好愿景，以“培养有领袖气质和国际竞争力的现代中国人”为育人目标，始终以培养学生良好的“兴趣、习惯、个性”为突破口，坚持以人为本，以生为本，全面实施素质教育。2011年，在学校办学十一周年之际，学校由张希怀校长领衔，制定了《五年改革与发展规划》，提出把学校办成“校园环境优美、人文环境浓郁、教育教学质量良好、办学特色鲜明、在深圳市有一定影响的可持续发展的现代品牌学校”的发展目标，倾力打造现代化名校。十六年来，学校着力建设素质过硬的教师队伍，实行科学高效的学校管理，全面铺开主体教育实验，广泛开展武术教育，教育学生继承优秀文化，弘扬民族精神，胸怀天地大气，树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，努力锻造“高能、高德、高分”的领袖型人才。

富源剑桥国际高中总共是读几年

富源剑桥国际高中课程可分为两个阶段，共四年。前两年的高中课程IGCSE可简称为G1和G2，相当于中国学制的高一和高二水平。后两年为A-level课程。A-Level是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。

国际学校老师角色

体制内学校课堂以老师为主体，学生对知识的掌握比较依赖于老师。国际学校以学生为主体，课堂多是自由讨论，学生和老师不是简单的教和学的过程。