国际学校有课时充足的体育课、音乐美术等艺术课和活动。国际学校优势非常注重学生的个人兴趣特长的发展，因为这将是申请留学时，招生老师会很关注学生是否有个人才能、社会实践经历等。因为人才不是考试人才，而是综合型的有发展潜力的人才，也是国际教育实践的目标。平等的师生关系在国际学校也很常见。在国内的“新基础教育”理论中提出，教学过程观是一种主体交往论的视角，在这种视角下，老师应该明白课堂教育是知识学习与生命健康成长是需要内在融通的。师生交往具有同时性、直接性、育人多样性。这一理论能帮助引导老师在教学中解读和关注学生的需求。这一理论正好说明了课堂教学的实质不仅仅是传授知识，不仅仅是老师把知识传授给学生。老师应当明白知识传授的过程中，同时要注重与学生之间的沟通，了解学生、关注学生的动态。国际教育实践其实非常强调老师与学生之间的沟通。

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深圳(南山)中加学校于2001年9月1日正式开学，是北京中加学校成功办学的延伸和发展，同时也是深圳市第 一所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。学校借鉴北京中加学校成功办学经验，建立了富有中、加两国优良传统和双语化教育、教学体系，对学生进行全面性与国际化的培养。

开设课程：双语课程、加拿大课程、AP课程

留学国家：美国、英国、加拿大等。

招生年级：国际高中

学费：

小学部收费：

学杂费：60000元/年

初中部收费：

学杂费：66000元/年

高中部收费：

中加双语实验班：70000元/年

AP班：87500元/年

IP国际班：98000元/年

地址：深圳市南山区南头街道南光路166号

目前各种国际班令人眼花缭乱，中美班、中英班、中加班……这些国际班除了名头之外具体还有哪些不同呢?中美班、中英班、中加班等的主要区别在于课程和毕业后的出口走向：中美班的课程除去美国高中课程，绝大部分中美班还开设了AP课程(美国大学先修课程)，学生在毕业的时候可凭借高中三年成绩单和TOEFL、SAT成绩申请美国大学，AP考试成绩可锦上添花，帮助学生增加申请美国名校的筹码。中英班主要是A-Level课程，学生可以在高中阶段学习三到四门科目并参加全球统考，然后凭借A-Level成绩直接申请世界名校，包括：英、美、澳、加、新、香港等160多个国家和地区共11000多所大学。中加班的课程主要以加拿大高中课程为主，学生毕业后**考试，即可申请加拿大大学。按照认可度：中英A-Level课程>中美班>中加班，如果暂时还没确定学生将来出国的方向，建议选择认可范围**广的A-Level课程。

不论是课程、学费、师资、教学环境或是毕业后出路，等等这些都是家长们通常所关注的**基本的问题。但是家长更应该从教育的角度，根据孩子的学习情况、兴趣、性格特点，以及其学习理想(不理想)的心理原因，去寻找适合孩子的课程和学校，这种学校和课程应该能有效地解决孩子即时的问题，确保下一阶段的学习能够成功。遗憾的是在我所面试的家长中98%的家长并不了解孩子，95%的孩子没有把自己的愿望同家长表达过，或者孩子自己就没有一个想法。家长和孩子只知道国际教育好，但好在哪里却说不清楚，存在着很大的盲动性。这样哪怕再好的教育自己吸收的未必充分，学习的效果就会打折扣。 家长们一定要清醒地认识到，选择出国前接受国际教育的目的就是要使孩子在出国前做好预热，有充分的准备，并做好准确的定位。这就是我通常所说的：出国留学的知识储备阶段。

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