国际教育优势

国际学校有课时充足的体育课、音乐美术等艺术课和活动。国际学校优势非常注重学生的个人兴趣特长的发展，因为这将是申请留学时，招生老师会很关注学生是否有个人才能、社会实践经历等。因为人才不是考试人才，而是综合型的有发展潜力的人才，也是国际教育实践的目标。平等的师生关系在国际学校也很常见。在国内的“新基础教育”理论中提出，教学过程观是一种主体交往论的视角，在这种视角下，老师应该明白课堂教育是知识学习与生命健康成长是需要内在融通的。师生交往具有同时性、直接性、育人多样性。这一理论能帮助引导老师在教学中解读和关注学生的需求。这一理论正好说明了课堂教学的实质不仅仅是传授知识，不仅仅是老师把知识传授给学生。老师应当明白知识传授的过程中，同时要注重与学生之间的沟通，了解学生、关注学生的动态。国际教育实践其实非常强调老师与学生之间的沟通。

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师资力量

师资是学校的重中之重，教师对学术质量的把控，教师的责任心和团队稳定性、磨合情况，都能影响教学质量。对国际学校而言，招到外教不是问题，但学校对外教背景、态度、稳定性的把控不太容易，不少国际学校的外教都是来自不同国家，更换频繁。家长可以对包括外教在内的师资多一些了解。

• 关于我们

  碧桂园十里银滩学校由碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办，是一所纯民办、全寄宿、一条龙的连锁国际学校。

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• 招生简章

  幼儿园，小学、中学在校学生1100多人，一线教师200余人。国际老师30余人。

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• 课程设置

  班级规模：26   授课形式：小班授课制

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怎样选择国际班学校

国际班学校一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。

国际班学校由国内学院承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。

国际班学校注重学生个性发展和实践能力培养，以英文为主，辅以中文的授课。国际班学校整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在国内享受国际化教育。

国际班学校在中国落户，改变了出国留学的格局，为中国学生提供了一条升入世界大学的新途，家长们都希望孩子能够**这条路，实现自己出国的梦想。然而，选择国际班学校，先要看看自己孩子的适应程度。

国际学校专业顾问-在线答疑

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